ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أضواء على نظرية التعهد في الدرس الأصولي الحديث مقاربة في فلسفة اللغة

العنوان المترجم: Spotlight on Commitment Theory in The Modern Fundamentalist Lesson, an Approach to The Philosophy of Language
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: قاسمى، ناصر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحميداوى، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع48
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: حزيران
الصفحات: 449 - 480
DOI: 10.51837/0827-000-048-019
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 908534
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعهد | الدرس | الأصولي | الحديث | فلسفة اللغة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: سلط البحث الأضواء على نظرية التعهد في الدرس الأصولي الحديث، وحاول عرض حقيقتها من خلال كلمات مؤسسها الذي ارتبط اسمها به (المحقق النهاوندي صاحب تشريح الأصول، ت 1322ه)، وعبر دفاعات السيد الخوئي (ت 1413ه) الذي شيد بنيانها، وأقام أركانها، وذب عنها بجهد علمي واضح. توفر البحث على بيان أهمية مسألة (اللفظ والمعنى) وسيرها التأريخي، وأسباب ظهورها، وأهم النظريات التي قيلت في شأنها وهي بعد في مهدها الأول من الواقع اليوناني. وعرض أيضاً لتأثر الفكر الإسلامي بتلاوينه المختلفة بالموقف اليوناني من المسألة، وقارن بين الرؤية الأصولية في المدرسة الشيعية ونظيرتها السنية، وأسباب تناول الأصوليين لهذا النوع من الأبحاث والثمارات المترتبة عليه، وانتهى إلى تجاوز الدرس الأصولي الإمامي للموقف التقليدي من مسألة علاقة اللفظ بالمعنى عبر البحث في ما ورائيات هذه العلاقة، ومحاولة تفسير سر الترابط بينهما على مستوى الذهن، والعامل الذي يقف وراء ذلك، وهو ما يعرف عندهم بـ (حقيقة الوضع) متعرضاً بالضمن إلى طبيعة البحث الأصولي، ونوعية البحث اللغوي الذي يتعاطاه وأسباب تناوله وأهدافه. طرح البحث نظرية التعهد كأنموذج من مجموعة نظريات أصولية حاولت استجلاء حقيقة الوضع، ذاكراً أبرز صياغاتها وعناصرها ومميزاتها، وأهم مستنداتها ومؤيداتها، وأهم الإشكالات التي تطال روحها وجوهرها، وانتهى إلى أن هذه النظرية أكثر النظريات انسجاماً مع الطبيعة الإنسانية، وتوافقاً مع الضرورة الاجتماعية، وملائمة لعفوية الوضع وسهولته، وتحقيقاً لهدفية اللغة في تحقيق عملية التفاهم التي على أساسها وجد النظام اللغوي العام.

The research sheds light on the theory of commitment in the modern fundamentalist lesson, and attempts to present its truth through the words of its founder, whose name was associated with it (the Suhannadi investigator who dissected the assets, 1322 AH) With a clear scientific effort. The research provides an indication of the importance of the question of (meaning and meaning) and its historical role, the reasons for its appearance, and the most important theories that have been said in it, which is still in its early stages of Greek reality. He also discussed the impact of Islamic thought on the different Greek position on the issue. He compared the fundamentalist view of the Shiite school with its Sunni counterpart and the reasons for the fundamentalists' handling of this type of research and the consequent implications of the Islamic fundamentalist lesson. This relationship, and try to explain the secret of the connection between them at the level of mind, and the factor behind it, which they know B (the reality of the situation) exposed to the inherent nature of the fundamentalist research, and the quality of linguistic research and the reasons for dealing with its objectives. The research presented the theory of commitment as a model of a group of fundamentalist theories that tried to clarify the reality of the situation, citing the most prominent formulations, elements and characteristics, and the most important documents and support, and the most important issues affecting the spirit and essence, and concluded that this theory most theories in line with the human nature, And to achieve the goal of language in achieving the process of understanding on which the general language system was found.

ISSN: 1997-6208

عناصر مشابهة