ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أدب الأطفال بين البنية الإيقاع...>الوصف

أدب الأطفال بين البنية الإيقاعية والبنية الدلالية: قصيدة نشيد الوداع للشاعر ناصر لوحيشي أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Children's Literature between the Rhythmic Structure and the Semantic Structure: A Poem of Farewell to Poet Nasser Lohishi Model
المصدر: مجلة ميلاف للبحوث والدراسات
الناشر: المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة
المؤلف الرئيسي: بوفاس، عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Boufes, Abdelhamid
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 75 - 103
ISSN: 2392-5361
رقم MD: 908817
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink
مواضيع:
أدب الأطفال | الإيقاع الشعري | الدلالات الشعرية | الشعر العربي
كلمات المؤلف المفتاحية:
إيقاع | بنية | صوت | دلالة | عروض | Rhythme | Structure | Phoneme | Semantic | Meter
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة بعض الظاهرات الإيقاعية وما تحققه من دلالات في أدب الأطفال، من خلال نموذج موسوم: "نشيد الوداع" للشاعر "ناصر لوحيشي"، حيث تمت الإشارة إلى مختلف الأبنية الإيقاعية من صوتية وعروضية ونحوية وبلاغية في علاقاتها بالجوانب الدلالية، من خلال النظر إليها - الأبنية - كأنظمة جزئية داخلة في تركيب النص كنظام كلي، ليتم بعدها إيجاد علاقة تربط مختلف الأبنية الإيقاعية بالمعنى العام للنص، وتكشف عن وظيفية تلك الأبنية في مدى توافقها وانسجامها والقدرات العقلية والجسمية والاستعدادات النفسية والحاجات الاجتماعية للأطفال.

The present study deals with some rhythmic aspects and their significance for children literature. This has been approached within a framework entitled: “Children literature between the rhythmic and semantic structure: case study of farewell song for the poet "Nacer Louhichi". The study has touched upon the different rhythmic structures such as phonemic, metric and rhetoric, and their relationship with semantics. Within this perspective, these structures were deemed as subsystems included within the text which is considered as a holistic system. Afterwards, the research attempted to find a thread that links the various rhythmic structures with the general meaning of the text, and reveal the functionality of these structures to fit children’s intellectual and bodily capabilities as well as their psychological and social predispositions.
ISSN: 2392-5361

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.