×
دليل المستخدم
درويش، ناجي محمد حسن. (2017). برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة وأثره في الأداء النفسي العصبي المعرفي للطلاب المتأخرين دراسيا. المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، ع2 ، 223 - 275. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/909666
درويش، ناجي محمد حسن. "برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة وأثره في الأداء النفسي العصبي المعرفي للطلاب المتأخرين دراسيا." المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة ع2 (2017): 223 - 275. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/909666