| LEADER |
04288nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1659852 |
| 024 |
|
|
|3 10.12785/JEPS/190202
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b البحرين
|
| 100 |
|
|
|a الداود، راتب محمد علي
|g Al-Dawood, Rateb Muhammad
|e مؤلف
|9 105048
|
| 245 |
|
|
|a دراسة مستوى السلوك القيادي لدى مدربي أندية المحترفين في كرة القدم من وجهة نظر اللاعبين في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The level of leadership behavior among football professional clubs from the perspective of players in Jordan
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
|c 2018
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 72
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify the level of leadership behavior among football professional clubs from the perspective of players, using the descriptive survey method to achieve the objective of the study. The study sample consisted of 173 players who were members of professional football clubs. The researcher developed a questionnaire which included five items: training behavior, democratic behavior, autocratic behavior, assistant social behavior and reward behavior. The results showed that there was a moderate level of training behavior of coaches toward football professional clubs from the point of view of players; the leading behavior of the trainers was “training behavior”. There was “assistant social behavior” with a high degree of both, and there were differences in the behavior of coaches toward football league professional clubs from the perspective of players as a whole due to age differences in favor of those under 18. The researcher recommended promoting the use of democratic behavior of football coaches who interact with players during training and competitions.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف سلوك المدربين نحو لاعبي أندية المحترفين في كرة القدم في الأردن من وجهة نظر اللاعبين، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي لتحقيق أهداف الدراسة. تكونت عينة الدراسة من (173) لاعباً من المنتسبين لأندية المحترفين في كرة القدم في الأردن. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم إعداد استبانة تضمنت خمسة أبعاد، وهي: السلوك التدريبي، والسلوك الديمقراطي، والسلوك الأوتوقراطي، والسلوك الاجتماعي المساعد، وسلوك الإثابة. أظهرت النتائج وجود مستوى متوسط لسلوك المدربين نحو لاعبي أندية كرة القدم في الأردن من وجهة نظر اللاعبين، وكان أبرز سلوك قيادي لدى المدربين هو "السلوك التدريبي"، يليه" السلوك الاجتماعي المساعد" وبدرجة مرتفعة لكليهما، ووجود فروق في سلوك المدربين نحو لاعبي أندية المحترفين في كرة القدم في الأردن من وجهة نظر اللاعبين ككل تبعاً لمتغير العمر لصالح الفئة العمرية (أقل من 18 سنة)، وأوصى الباحث بضرورة الاهتمام بتعزيز استخدام السلوك الديمقراطي لدى مدربي كرة القدم عند تعاملهم مع اللاعبين خلال التدريب والمنافسات.
|
| 653 |
|
|
|a الأردن
|a التربية الرياضية
|a كرة القدم
|a التدريب الرياضي
|
| 692 |
|
|
|a كرة القدم
|b football
|
| 692 |
|
|
|a السلوك القيادي
|b leadership behavior
|
| 692 |
|
|
|a مدربو أندية المحترفين
|b coaches of professional clubs
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 002
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج19, ع2
|o 0040
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 019
|x 1726-3670
|
| 856 |
|
|
|u 0040-019-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 910114
|d 910114
|
