ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيم التشكيلية والتعبيرية للبورتريه كمنطلق لاستحداث صياغات طباعية

العنوان بلغة أخرى: Fine and Expressive Values of the Portrait as a Springboard to Developing Typographical Formulations
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الجوهرى، دعاء منصور أبو المعاطي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أغسطس
الصفحات: 158 - 182
DOI: 10.33193/1889-000-010-010
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 910683
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
LEADER 04656nam a22002417a 4500
001 1660319
024 |3 10.33193/1889-000-010-010 
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 404143  |a الجوهرى، دعاء منصور أبو المعاطي محمد  |g El Gohary, Doaa Mansour El-Matti Mohamed  |e مؤلف 
245 |a القيم التشكيلية والتعبيرية للبورتريه كمنطلق لاستحداث صياغات طباعية 
246 |a Fine and Expressive Values of the Portrait as a Springboard to Developing Typographical Formulations 
260 |b كلية الإمارات للعلوم التربوية  |c 2016  |g أغسطس 
300 |a 158 - 182 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a اكتسبت الطباعة اليدوية في مجال التربية الفنية أبعادا فكرية حسية وجمالية متنوعة من خلال البحوث القائمة على التجريب بوسائل مادية وطرق تجريبية جديدة من خلال العلاقات التنظيمية الناجحة للعناصر وما تظهره من قيم وأسس في تحقيق وحدة العمل وبما يتفق مع مضمونه وفكرته وقدرة الفنان على إكساب العناصر التشكيلية نظاما يظهر ويؤكد تفاعل الخصائص الحسية للخامة والشكل لتحقيق فكرة العمل الفني. فهي تمده بالكثير من المفردات التشكيلية والأسس الجمالية والتي يتناولها كمفردات تشكيلية في صياغات تتسم إما بالمحاكاة أو التجريد أو التحوير لإعطاء رؤية مستحدثة للتصميمات طباعية حيث اصبح للفنان مسئولية دراسة وتأمل وتوظيف هذه الصياغات التشكيلية وذلك من خلال تناوله للخامات والأدوات التي تساعده على تحقيق جماليات تلك الوظيفة وبالكشف عن القوانين البنائية للوجه الادمي البورتريه وما تحتويه من نظم دقيقة وما تحمله من أسس انشائية كالإيقاع والاتزان والتناسب والوحدة والتنوع بين العناصر للوصول إلى صياغات طباعية بمجال التربية الفنية فتتناول الباحثة الوجه الادمي البورتريه كمثر تعبيري يمكن من خلاله استحداث تصميمات طباعية مستحدثة وكيفية تطبيقه في العملية التعليمية. 
520 |b Acquired manual printing in the field of art education dimensions intellectual sensory and aesthetic variety through research-based experimentation means material new experimental methods through successful organizational relationships of the elements What they show the values and foundations in achieving unity of action and in accordance with its content and the idea and the artist's ability to give the plastic elements system shows and confirms the interaction of sensory characteristics of the ore and shape to achieve the idea of the artwork. It provides art with a lot of plastic and aesthetic foundations, which deal with plastic pieces in the formulations are either simulated or abstraction or modification to give a vision of innovative designs typographical, where he became the artist responsible for the study and hopes to employ these formulations Fine, through the handling of the raw materials and tools that help them to achieve the aesthetics of that function and detects structural laws of the face of the deadliest "portraiture" and the content of accurate systems and carry it from the foundations of construction thyme, balance , proportion, unity and diversity among the elements to get to the formulations typographical field of art education deals with the researcher facial deadliest "portraiture" pathetic expressive within which to develop a printable designs innovative and how to apply it in the educational process. 
653 |a الفنون التشكيلية  |a الصناعات اليدوية  |a التربية الفنية  |a التصميمات الطباعية 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 010  |e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences  |f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ  |l 010  |m ع10  |o 1889  |s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع  |v 000  |x 2616-3810 
856 |u 1889-000-010-010.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 910683  |d 910683