| LEADER |
04758nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1660347 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الزهراني، نورة مسفر عطية الغبيشي
|g Al-Zahrani, Nourah Musffer Attiah Al-Ghubaishi
|q Alzahrani, Nourah Mesfer Attiah Alghubaishi
|e مؤلف
|9 401043
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات خريجات الاقتصاد نحو العمل بمجال المشروعات الصغيرة وعلاقتها بتحقيق الذات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2012
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 240 - 269
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف هذا البحث: التعرف على اتجاهات خريجات الاقتصاد نحو العمل بمجال المشروعات الصغيرة وعلاقتها بتحقيق الذات من خلال الكشف عن علاقة بعض متغيرات الدراسة وكلا من اتجاهات الخريجات نحو المشروعات الصغيرة وتحقيق الذات – الاتجاهات من حيث المفهوم والتعريف – الخصائص – مراحل تكون الاتجاهات – تصنيفاتها وطرق قياسها – البرامج الدراسية وأثرها في تشكيل الاتجاهات نحو العمل. وقد تم اختيار عينة قصدية (120) طالبه من جامعة الباحة. واستخدمت استبانة استقصاء لقياس اتجاهات خريجات الاقتصاد نحو العمل بمجال المشروعات الصغيرة وعلاقتها بتحقيق الذات. وتمثلت أدوات البحث في استمارة البيانات العامة للأسرة مقياس اتجاهات طالبات قسم الاقتصاد المنزلي نحو العمل بمجال المشروعات الصغيرة وعلاقتها بتحقيق الذات. وقد تم إجراء التحليلات الإحصائية المناسبة لاستخلاص النتائج التي كان من أهمها: 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في اتجاهاتهم نحو العمل بالمشروعات الصغيرة تبعا لمتغيرات الدراسة. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في تحقيق الذات تبعا لمتغيرات الدراسة. 3. توجد علاقة ارتباطية بين استبيان اتجاهات الطالبات نحو العمل بالمشروعات الصغيرة واستبيان تحقيق الذات. 4. توجد علاقة ارتباطية بين استبيان اتجاهات الطالبات نحو العمل بالمشروعات الصغيرة واستبيان تحقيق الذات ومتغيرات الدراسة. 5. تختلف نسبة مشاركة العوامل المؤثرة على اتجاهات الطالبات نحو العمل بالمشروعات الصغيرة. 6. تختلف نسبة مشاركة العوامل المؤثرة على تحقيق الذات. وأوصت الباحثة بالتوصيات التالية: 1. أن بناء اتجاهات إيجابية وعالية لدى طالبات قسم الاقتصاد المنزلي نحو العمل بالمشروعات الصغيرة يتطلب إعادة النظر في التطبيقات العملية والمنحى الميداني بالدراسة حيث تبين من خلال نتائج التحليل أن معظم الطالبات يرون أن المحتوى العلمي والتطبيقات الميدانية لا يساعدن الطالبات في تكوين اتجاهات إيجابية نحو العمل بالمشروعات الصغيرة. 2. ضرورة توفير قاعدة بيانات قوية لدى الكليات وتدفق المعلومات حول السوق والمنافسين وتقنيات الإنتاج والمعرفة المتخصصة، وتوجيه الطالبات على ضوئها. ضرورة العمل على تعزيز قدرات الفتيات السعوديات العاملات في مجال تخصص الاقتصاد المنزلي، من حيث التوعية بقدراتهن وتشجيعهن للعمل.
|
| 653 |
|
|
|a تنمية المرأة
|a الاقتصاد المنزلي
|a المشروعات الصغيرة
|a عمل المرأة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 026
|m ع26
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-026-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 910705
|d 910705
|
