ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







وعي المرأة بأساليب مواجهة الضغوط وعلاقته بالاستقرار الأسري

المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: حسين، نجلاء سيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: أبريل
الصفحات: 454 - 496
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 911053
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

206

حفظ في:
LEADER 07891nam a22002177a 4500
001 1660674
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حسين، نجلاء سيد  |q Hussein, Najla Sayed  |e مؤلف  |9 488205 
245 |a وعي المرأة بأساليب مواجهة الضغوط وعلاقته بالاستقرار الأسري 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية  |c 2013  |g أبريل 
300 |a 454 - 496 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى الكشف عن العلاقة بين وعي المرأة بأساليب مواجهة الضغوط والاستقرار الأسري، وأجرى البحث على عينة من ربات الأسر وكان قوامها من (285) ربة أسرة ومن مستويات اقتصادية واجتماعية مختلفة واتبع في البحث المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم في البحث استمارة بيانات عامة لأفراد عينة البحث، مقياس وعي المرأة بأساليب مواجهة الضغوط، ومقياس أنواع الضغوط، ومقياس الاستقرار الأسري. وتمت المعالجة الإحصائية باستخدام الحاسب الآلي برنامج S.P.S.S ومن المعاملات الإحصائية التي استخدمت اختبار (ف) F. TEST & اختبار (ت) T.TEST بالإضافة إلى التكرارات والنسب المئوية. وقد أسفرت نتائج البحث عن: 1- وجود فروق في وعي المرأة بأساليب مواجهة الضغوط بين أفراد عينة البحث وبين المتغيرات البحثية (العمر، المستوى التعليمي للزوج، المستوى التعليمي للزوجة، عمل المرأة، عدد سنوات الزواج، عدد أفراد الأسرة، متوسط الدخل الشهري للأسرة) وعند مستوى دلالة (0.01). 2- وجود فروق في الاستقرار الأسري بين أفراد عينة البحث وبين المتغيرات البحثية (العمر، المستوى التعليمي للزوج، المستوى التعليمي للزوجة، عمل المرأة، عدد سنوات الزواج، عدد أفراد الأسرة، متوسط الدخل الشهري للأسرة) وعند مستوى دلالة (0.01). 3- وجود علاقة بين محاور مقياس محاور وعي المرأة بأساليب المواجهة الضغوط ومقياس أنواع الضغوط، وبين مقياس الاستقرار الأسري لأفراد عينة البحث وعند مستوى دلالة (0.01)، (0.05). 4- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في نسبة مشاركة المتغيرات المستقلة (تعليم الزوجة، تعليم الزوج، العمر، عدد سنوات الزواج) مع المتغير التابع (وعي المرأة بأساليب مواجهة الضغوط) تبعاً لأوزان معاملات الانحدار ودرجة الارتباط وعند مستوى دلالة (0.01). 5- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في نسبة مشاركة المتغيرات المستقلة (عدد سنوات الزواج، تعليم الزوج، تعليم الزوجة، العمر) مع المتغير التابع (الاستقرار الأسري) تبعاً لأوزان معاملات الانحدار ودرجة الارتباط وعند مستوى دلالة (0.01). 6- وجود فروق في الأوزان النسبية لأولوية ترتيب محاور مقياس أنواع الضغوط لدى أفراد عينة البحث. 7- وجود فروق في الأوزان النسبية لأولوية ترتيب محاور مقياس وعي المرأة بأساليب مواجهة الضغوط لدى أفراد عينة البحث. وتوصي الباحثة بضرورة إعداد البرامج الإرشادية ضمن تخصص قسم إدارة مؤسسات الأسرة والطفولة لتوعية المرأة بأساليب مواجهة الضغوط الحياتية والتي تعد مطلب أساسي من متطلبات العصر الحالي عصر العولمة. 
520 |b This research aims to reveal the relationship between women's awareness of ways the face of pressure and family stability, and the research was conducted on a sample of female heads of households and the strength of the (285) heads of household and economic levels and different social., And follow in the search descriptive analytical method, and use the search form data General members of the research sample, measure the awareness of women in the face of pressures ways, and the kinds of pressure scale, and the scale of family stability. And has statistical processing CNC program SPSS statistical and transactions of used test (P) F. TEST & test (T) T. TEST, in addition to the frequencies and percentages. The results Search for: 1- The existence of differences in women's awareness of ways the face of pressures between members of the research sample and between variables research (age, educational level of the husband, the educational level of the wife; women's work, number of years married, number of family members, the average monthly income of the family) and at the level of significance (0, 01) . 2- There are differences in family stability among the members of the research sample and between variables research (age, educational level of the husband, the educational level of the wife, women's work, number of years married, number of family members, the average monthly income of the family) and at the level of significance (0,01). 3- The existence of a relationship between axes measure the awareness of women in the face of pressure and ways kinds of pressure gauge, and the measure of family stability for members of the research sample and at the level of significance (0,01), (0,05). 4- There were statistically significant differences in the proportion of post independent variables (education wife, spouse education, age, number of years of marriage) with the dependent variable (the awareness of women in the face of pressures ways) depending on the weights of the regression coefficients and the degree of correlation and at the level of significance (0.01). 5- There were statistically significant differences in the rate of participation of independent variables (the number of years of marriage, education husband, wife's education, - age) with the dependent variable (family stability) depending on the weights of the regression coefficients and the degree of correlation and at the level of significance (0.01). 6- There are differences in the relative weights of the order of priority axes scale kinds of pressure I have members of the research sample. 7- There are differences in the relative weights of the order of priority axes measure the awareness of women in the face of pressure I have ways members of the research sample. The researcher recommends the need to set up outreach programs within the specialty management department of family and childhood institutions to educate women in ways that face the pressures of life, which is an essential requirement of the requirements of the current era of globalization era. 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a التنشئة الاجتماعية  |a الاستقرار الأسري  |a تنمية المرأة  |a المرأة العاملة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Research Journal of Specific Education  |f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 030  |m ع30  |o 0201  |s مجلة بحوث التربية النوعية  |v 000  |x 2314-8683 
856 |u 0201-000-030-012.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 911053  |d 911053