ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

محجوب، وفاء محمد عبدالحميد، و عبدالوهاب، طارق محمد. (2018). أثر التدريب المعرفي في تحسين الذاكرة العاملة لدى الأطفال ذوى نقص الانتباه / النشاط الزائد. علم النفس، س31, ع117 ، 145 - 172. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/911122

MLA إسلوب

محجوب، وفاء محمد عبدالحميد، و طارق محمد عبدالوهاب. "أثر التدريب المعرفي في تحسين الذاكرة العاملة لدى الأطفال ذوى نقص الانتباه / النشاط الزائد." علم النفس س31, ع117 (2018): 145 - 172. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/911122

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.