| LEADER |
02532nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1660752 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، محمود عبدالنبي محمد
|g Ahmad, Mahmoud Abdel Naby Mohamed
|e مؤلف
|9 375949
|
| 245 |
|
|
|a الفكر الإبداعي في تصميم رموز التقدير
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2013
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 196 - 212
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناول البحث دراسة الفكر الإبداعي من حيث مفهوم الابتكار والابداع، والتعريفات والنظريات المختلفة للإبداع ومدى تأثير ذلك في تحقيق الأفكار الفنية التصميمية لرموز التقدير المجسمة، وأكد البحث على توضيح ضرورة الاستفادة من الخامات الحديثة في صياغة الفكر الإبداعي وتطويع إمكاناتها المتنوعة والتي تتيح فرصة التجريب والابتكار وأهمية الربط بين الواقع البصري المرئي للكتلة وإبراز جماليات المجسم، وقدم البحث بعض الأفكار الابتكارية بصورة متعددة.
|
| 520 |
|
|
|b The Search Obtained Creative Taught Visions where a Concept of Invention, Creativity, Definitions and Different Theories of Creativity, and how they effect on the Achievement of Designing Art Thoughts. Of the Appreciation Materialized Symbols the Search confirms of Benefit of Modem Materials in Forming the Creative Taught and Adapting its various possibilities wish allowed a chance of Experimentation, Invention and the Importance between Optical Visible reality for the mass and show Aesthetics of the Materialized the Search also offers Some Inventive taughts with Multiple Forms.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الفنية
|a الفنون التشكيلية
|a عم النفس المعرفي
|a مهارات التفكير
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 032
|m ع32
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 700 |
|
|
|a الشقران، قاسم عبدالكريم خميس
|g Shukran, Qasem Abdelkarim Khamis
|e م. مشارك
|9 383037
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-032-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 911139
|d 911139
|
