ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة مقترح لإنشاء برنامج تدري...>الوصف

دراسة مقترح لإنشاء برنامج تدريبي لإنتاج أعمال فنية بالحاسوب من وجهة نظر طلاب وطالبات قسم التربية الفنية بجامعة طيبة

المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عبدالحفيظ، نزار بن صالح أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 352 - 372
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 911195
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | التربية الفنية | البرامج التعليمية | برامج الحاسوب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة وجهة نظر 198 طالباً وطالبة بقسم التربية الفنية بجامعة طيبة نحو مقترح لإنشاء برنامج تدريبي لإنتاج أعمال فنية بالحاسوب متبعة المنهج الوصفي المسحي. وأثبتت النتائج موافقة غالبية المستجيبين على المقترح وتأييدهم لأن يكون للبرنامج شهادة معتمدة وهيئة مستقلة تشرف عليه وأن تكون الدراسة مجانية وبالعربية مع إمكانية الدراسة بالإنجليزية عند الطلب على ان يكون المنهج إلكترونياً متضمناً برامج حاسوبية في مجال إنشاء الرسوم وتحريرها والنشر المكتبي والإلكتروني وإنشاء الرسوم ثلاثية الأبعاد والرسوم المتحركة. وأوصت الدراسة بتبني المقترح واقترحت إجراء دراسات علمية لتحديد المحتوى التفصيلي لمنهج كل مجال من المجالات الأربعة السابقة.

This study aimed to examine a proposal to create a training program to produce digital artworks from the standpoint of 198 male and female students in the Art Education Department at Taibah University following a descriptive approach. The results showed that the majority of the subjects had approved the proposal with providing a certificate for its graduates issued by an independent body that oversees it. The subjects also agreed that tuition should be free and an electronic Arabic curriculum should be used with the option to study in English upon request. The subjects also revealed that the curriculum should include software in the field of painting and drawing, photo editing, desktop publishing, and three-dimensional cartoons and animation. The study recommended that the proposal should be adopted and suggested to conduct more scientific studies to determine the content of the software's curriculum in each of the previous four fields.
ISSN: 2314-8683

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.