ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين الشكل والأرضية في الفن الحديث والاستفادة منها في فن التصوير

المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: القماش، السيد صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بكر، محمود لطفي (م. مشارك) , عيد، وائل عبدالحميد أنور (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أبريل
الصفحات: 408 - 421
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 911433
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

107

حفظ في:
LEADER 04412nam a22002297a 4500
001 1661001
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 158857  |a القماش، السيد صالح  |e مؤلف 
245 |a العلاقة بين الشكل والأرضية في الفن الحديث والاستفادة منها في فن التصوير 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية  |c 2014  |g أبريل 
300 |a 408 - 421 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أن الشكل هو العنصر المميز والمهم في العمل الفني بوصفة الأساس الذي يسعي الفنان الى تشكيله والمتلقي الي الاستمتاع البصري فيه بالتالي تحقيق الاستمتاع باللغة التشكيلية الجمالية واصبح هناك العديد من المتغيرات التي غيرت في صياغة الشكل وبالتالي الى قراءة الشكل وفق متغيرات الدلالة التي أصبحت من خلالها ينتظم الشكل الجمالي في العمل الفني. وتكون العلاقة بين الشكل والأرضية علاقة متبادلة وغير متبادلة والمقصود هنا أن يتحول الشكل الي أرضية فيصعب تحديد الشكل عن الأرضية، وحينئذ تكون هناك علاقة متبادلة مثلها مثل علاقة السلب بالموجب، وعندما يكون هناك شكل مختلف عن الأرضية فلا تكون هناك السالب بالموجب، وتكون العلاقة هنا علاقة شكل بفراغ أو شكل بأرضية من جانب القيم الفنية والجمالية التي تحكم العمل الفني وتنوع مجالات هذه العلاقة، وتحكمها. وللمنظور أيضا دور في أدراك الأشكال والأرضيات في البعد الثالث الايهامي، حيث يعمل الأدراك الحي كقدرة خاصة على تميز الخصائص المميزة للعلاقة التي تربط بين الشكل والأرضية في الفراغ. نستنتج مما يلي: 1- الأرضية أكبر من الشكل وهي عادة ما تكون أكثر بساطة، ولكن ذلك لا ينطبق على الدوام فهناك كثير من الصور كلوحات المصور الفرنسي ماتيس Matisse نجد فيها أن الأشكال أكثر بساطة من الأرضيات الكثيرة التشكيل، والتأكيد على الشكل فيها ناشئ من نفس بساطة أجزائه وتصنيع تباين قوي مع أرضياتها. 2- الشكل يدرك غالبا فوق وأمام الأرضية وأحيانا يحدث بها فجوات كما هو موجود في أغلب صور فازاريللى. 3- الأرضية يمكن إدراكها على أنها مسطح أو فضاء. ويرى الباحث أن العلاقة بين العلاقة بين الشكل والأرضية من أولي العلاقات التي تواجه الفنان عند إنشاء عمله الفني، فالفنان يصطدم بالتفاعل بين الشكل والأرضية بمجرد أن يخط أول خط له في التكوين وتتسم العلاقة بين الشكل والأرضية بالتفاعل والتكامل، مما يجعل العمل الفني كلا متكاملا له وحدته واتساقه، وإمكانية التوصل إلى أسس عامي مرنه لتنظيم العلاقة بين الشكل والأرضية، واكتشاف معالجات فنية لاستحداث علاقات متغيرة للشكل والأرضية. 
653 |a التربية الفنية  |a الفنون التشكيلية  |a فن التصوير  |a اللوحات الفنية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |e Research Journal of Specific Education  |f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 034  |m ع34  |o 0201  |s مجلة بحوث التربية النوعية  |v 000  |x 2314-8683 
700 |a بكر، محمود لطفي  |q Bakr, Mahmoud Lutfi  |e م. مشارك  |9 191181 
700 |a عيد، وائل عبدالحميد أنور  |q Eid, Wael Abdulhamid Anwar  |e م. مشارك  |9 183106 
856 |u 0201-000-034-015.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 911433  |d 911433