| LEADER |
03564nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1661084 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 154256
|a الفقي، مصطفى محمد أمين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الحركة الإيقاعية في الرقص الحديث كمدخل لبناء التكوين في فن التصوير
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2014
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 514 - 533
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أما بعد فقد خلصت الباحثة من دراستها حول الحركة الإيقاعية في الرقص الحديث كمدخل لبناء التكوين في فن التصوير انه اصبح التركيز على دور الفنون في تنمية الذوق الجمالي لدى الإنسان أحد الروافد الهامة في إثراء الذوق وتنمية الوعى وحث الإنسان على النظر بعمق ليكتشف كل ما هو جميل حوله، وليحاول أن ينظر إلى الفنون في كليتها ووحدتها لا في فرديتها واستقلالها، لأن النظر إلى الفنون على أساس "الوحدة" تعد نظرة حداثية هي أقرب وانسب الطرق لتذوق الفنون ككل، وان الفنون التشكيلية أصبحت فنون "بينية" تجمع بين فنون الرقص والمسرح والفيديو وفنون التشكيل والأداء والتعبير والحركة، فتأمل فنون الحركة لا يتم بمعزل عن الفنون السمعية كالموسيقى، وتأمل وتذوق الفنون المرئية لا يتسق بدون النظر إلى تلك الفنون ككل، سواء أكانت مرئية أو مسموعة أو بصرية
|
| 520 |
|
|
|b But after it has concluded the researcher studied about rhythmic movement in modem dance as an entry point to build the configuration in the art of photography that he has become the focus on the role of the arts in the development of aesthetic taste in humans a tributary important in enriching the taste and the development of awareness and urged the man to look deeply to discover all that is beautiful around , and trying to look at the arts in its entirety and unity not in individuality and independence , because looking at the arts on the basis of "unity" is a look modernist is the nearest and most appropriate way to taste the arts as a whole , and the Fine Arts became the Arts " interface " combining the arts of dance, theater and video Arts and configuration, performance, expression and movement, hopes arts movement is not in isolation from the arts such as music, audio , and hopes and savor the visual arts is not consistent without regard to such arts as a whole, whether visible or audible or visual
|
| 653 |
|
|
|a الفنون البصرية
|a فن الرقص
|a فن التصوير
|a الفنون التشكيلية
|a اللوحات الفنية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 016
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 035
|m ع35
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 700 |
|
|
|a بكر، محمود لطفي
|q Bakr, Mahmoud Lutfi
|e م. مشارك
|9 191181
|
| 700 |
|
|
|9 488160
|a العناني، رشا عبدالحميد
|q Alanani, Rasha Abdulhamid
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-035-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 911505
|d 911505
|
