| LEADER |
03375nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1661126 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MBSE.2015.140497
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 386569
|a الحارثي، خلود سفر عويض سرحان
|q Alharethi, Khuloud Safar Owaid Sarhan
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Quotes of Al-Mutanabbi Between Influence and Innovation
|
| 245 |
|
|
|a أمثال المتنبي بين التأثر والابتكار
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2015
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 224 - 252
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على أمثال المتنبي بين التأثر والابتكار. قدم البحث تعريف بـ أبو الطيب المتنبي الذي يعد من أشهر الشعراء إن لم يكن أشهرهم على الإطلاق ومن أكثر ما تميز به حسن ضرب المثل، وقد وضع الصاحب بن عباد رسالة يجمع فيها أكثر من سبعين وثلاثمائة بيت من الأمثال السائرة في شعر المتنبي. وتناول البحث مفهوم المثل في اللغة، وأشار إلى الأمثال التي تأثر بغيره فيها، وأمثال المتنبي التي تساوى فيها مع غيره، والأمثال التي تساوى فيها مع غيره قوله يخاطب السجن، الأمثال التي أبدع فيها المتنبي، إبداع المتنبي في تداخل تجاربه، قوة الذات في شعره وإبداعه في تصويرها، وإبداعات المتنبي في مجالات مختلفة. واختتم البحث بأن المتنبي من أكثر الشعراء الذين اشتهروا بأمثالهم، ووجد أن مصادر المثل عند المتنبي وجدت أنه قد تأثر بغيره على عادة الشعراء وهذا التأثر ضرورة لا بد منها ولا يسمى التأثر بالسرقة في كل أحواله فمن المعروف أنه لا سرقة في المعان التي يشترك الناس في معرفتها لاستقرارها في العقول والعادات ولكن السبق لمن يجدد في التصوير والصياغة ولقد كان المتنبي كذلك، كما أن طبيعة الأمثال كمعان متعارف عليها تبين أن التأثر بها أو فيها أمر طبيعي بين الشعراء ولا يعد سرقة لأن أكثر معاني الأمثال متداولة والعبرة بطريقة الأداء من صياغاته وأسلوب وتصوير فهذا ما يميز شاعر عن غيره. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a المتنبي، أحمد بن الحسين بن الحسن، ت. 354 هـ
|a نقد الشعر
|a الأمثال العربية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 037
|m ع37
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-037-008.pdf
|n https://mbse.journals.ekb.eg/article_140497.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 911540
|d 911540
|
