LEADER |
03345nam a22002417a 4500 |
001 |
1662452 |
024 |
|
|
|3 10.46512/1394-000-006-019
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|9 489449
|a مردانى، إبراهيم
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Arabism, Islam and The Issue of Unity:
|b Al-Maghrib Al-Aqsa as A Model
|
245 |
|
|
|a العروبة والإسلام وقضية الوحدة:
|b المغرب الأقصى نموذجا
|
260 |
|
|
|b مؤسسة خالد الحسن - مركز الدراسات والأبحاث
|c 2016
|g خريف
|
300 |
|
|
|a 171 - 176
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على العروبة والإسلام وقضية الوحدة ""المغرب الأقصى نموذجا"". وتطرقت الدراسة إلى العروبة والإسلام من حيث تطور المعنى والدلالات.كما تناولت العروبة والإسلام في المغرب الأقصى الخصوصية والنموذج، من حيث عروبة القوميين، والعروبة والإسلام بين المشرق والمغرب، وتقبل المغربة العربية لأنها رأوها من شعائر الإسلام. وكشفت الدراسة عن العروبة والإسلام: تنبيه على أخطاء (الاستلزامات غير المعلنة)، من حيث اللغة العربية والمقدس، والعروبة وتراث ما قبل الإسلام، ولا عروبة بدون إسلام، والعدو الحقيقي. وختاما لم يعرف المغاربة العروبة منفصلة عن الإسلام البتة، ولأجل ذلك فإنهم في ارتباطهم بالإسلام ذي اللسان العربي، لم يمايزوا أبدا بين الأمرين، و لذلك تتحدد العروبة بالإسلام في وعي المغاربة وفي فكر الحركة الوطنية المغربية: بأنه لا يمكن تعريف العروبة إلا من خلال الإسلام وليس بمعزل عنه، كما كان الشأن لدى البعض في التجربة القومية المعاصرة في المشرق وفي سوريا ولبنان على وجه الخصوص، وأنه في حمى المعركة الفكرية الضاربة ينسي الجميع بأن العدو الأول للهويتين العربية والأمازيغية هو التيار الفرنكفوني المتغول والممسك بزمام الاقتصاد والإدارة، حيث أضحى أمرا مسلما به، بل تم التسامح والتطبيع معه إلى أقصى درجة، حيث تجد المنتديات واللقاءات التي ينظمها المغاربة بلسان فرنسا دون أدنى داع لذلك. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
653 |
|
|
|a المنهج الاسلامى
|a الدول العربية
|a المغرب الأقصى
|a الوحدة الدولية
|
773 |
|
|
|4 القانون
|6 Law
|c 019
|e Albahtheyya Journal of Humanities and Social Sciences
|f Al-Baḥṯiyaẗ
|l 006
|m ع6
|o 1394
|s مجلة البحثية للعلوم الإنسانية والإجتماعية
|v 000
|x 2351-843x
|
856 |
|
|
|u 1394-000-006-019.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a +EduSearch
|
995 |
|
|
|a +IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 913062
|d 913062
|