ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









من أجل منظومة تربوية عربية مشتركة للتراث الثقافي اللامادي

العنوان بلغة أخرى: A Call for a Common Arab Educational System for Intangible Heritage
Integrer L’education au Patrimoine Immatériel au Systeme Educatif Arabe Commun
المصدر: الثقافة الشعبية
الناشر: أرشيف الثقافة الشعبية للدراسات والبحوث والنشر
المؤلف الرئيسي: أيوب، عبدالرحمان سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع42
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: صيف
الصفحات: 24 - 31
ISSN: 1985-8299
رقم MD: 914271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 03298nam a22002297a 4500
001 1663627
041 |a ara 
044 |b البحرين 
100 |9 490143  |a أيوب، عبدالرحمان سالم  |e مؤلف 
245 |a من أجل منظومة تربوية عربية مشتركة للتراث الثقافي اللامادي 
246 |a A Call for a Common Arab Educational System for Intangible Heritage 
246 |a Integrer L’education au Patrimoine Immatériel au Systeme Educatif Arabe Commun 
260 |b أرشيف الثقافة الشعبية للدراسات والبحوث والنشر  |c 2018  |g صيف 
300 |a 24 - 31 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e جاء المقال بعنوان من أجل منظومة تربوية عربية مشتركة للتراث الثقافي اللامادي. وتناول المقال كيفية التعرف على جدوى إرساء منظومة تربوية عربية مشتركة للتراث الثقافي اللامادي؛ حيث إن انفتاح المجالات العربية على غيرها من المجالات الإنسانية ليس بأمر مستحدث بل هو أمر قديم متواصل، وانفتاحها اليوم يتميّز بصفة خاصة بإدماجها لفئات شعبية حاملة لثقافات مختلفة عن الثقافة المستقبلة لها إلا فيما شذّ، أي لما يتعلق الأمر بالشأن الديني، فيكون الإسلام موضع المشترك بينها، ولا مندوحة من أن ييسّر التعايش في مجال مشترك من الأخذ والعطاء، ومن التبادل الثقافي ومن الاندماج أو ما قد نعبر عنه، حسب ابن خلدون "بالتطبع بطبائع الآخر". كما تطرق المقال إلى العراقيل التي تقلص من حظوظ تحقق الطموح مثل غياب قاعدات الجرد وبصفة أدقّ وأشمل، قاعدة العمل المتكاملة للتراث الثقافي اللامادي لمختلف المجالات الوطنيّة العربية «ICHGI»(General ICH Inventories). كما أشار المقال إلى المضامين التي سيتم انتخابها للمنظومة التربوية المشتركة. واختتم المقال بإن إدماج التراث الثقافي في المنظومة التربويّة في مختلف الأقطار العربية وتحت مظلّة المشترك أصبح أمرا عاجلا، فهويتنا الجمعية رهينة ذلك وأيضا ذاتها التراثية الجمعية من جهة، والكمّ الهائل من المعارف والبراعات المهدّدة بالتلاشي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a التراث الثقافي  |a المنظومة التربوية 
773 |4 دراسات ثقافية  |4 الفلوكلور  |6 Cultural studies  |6 Folklore  |c 006  |e Folk Culture  |l 042  |m مج11, ع42  |o 1202  |s الثقافة الشعبية  |v 011  |x 1985-8299 
856 |u 1202-011-042-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 914271  |d 914271 

عناصر مشابهة