ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور توجيه الأسرة في الممارسات الترويحية لدى الأبناء : دراسة ميدانية على طلاب الصف الثالث الثانوي بالرياض

العنوان بلغة أخرى: The Role of Family Guidance Towards Recreational Activities for their Sons : A Field Study for Secondary Third Year Students- Riyadh
المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: السدحان، عبدالله بن ناصر بن عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sadhan, Abdullah bin Nasser
المجلد/العدد: مج 15 , ع 2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2003
التاريخ الهجري: 1424
الشهر: يونيو / جمادى الاولى
الصفحات: 33 - 59
ISSN: 1319-9293
رقم MD: 9154
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

191

حفظ في:
LEADER 01754nam a22002057a 4500
001 0304894
044 |b السعودية 
100 |a السدحان، عبدالله بن ناصر بن عبدالله  |g Al-Sadhan, Abdullah bin Nasser  |e مؤلف  |9 118295 
245 |a دور توجيه الأسرة في الممارسات الترويحية لدى الأبناء :  |b دراسة ميدانية على طلاب الصف الثالث الثانوي بالرياض 
246 |a The Role of Family Guidance Towards Recreational Activities for their Sons :  |b A Field Study for Secondary Third Year Students- Riyadh 
260 |b جامعة أم القرى  |c 2003  |g يونيو / جمادى الاولى  |m 1424 
300 |a 33 - 59 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a الترويح  |a السعودية  |a التعليم الثانوي  |a طلاب المدارس الثانوية  |a النشاط الطلابي  |a الانشطة اللاصفية  |a الاسرة  |a الآباء والأبناء  |a الأمهات  |a التنشئة الاجتماعية  |a أوقات الفراغ  |a إدارة الوقت  |a الاحوال الاقتصادية  |a الترويح في الاسلام  |a القيم الدينية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 002  |e Umm Al-Qura University Journal of Educational, Social Sciences and Humanities  |l 002  |m  مج 15 , ع 2   |o 0008  |s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية  |v 015  |x 1319-9293 
856 |u 0008-015-002-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 9154  |d 9154 

عناصر مشابهة