LEADER |
02364nam a22002057a 4500 |
001 |
1665514 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a حمادة، منتصر
|e مؤلف
|9 214500
|
245 |
|
|
|a سؤال التميز بين المدرسة المغربية والمشرقية في الدراسات التراثية المعاصرة
|
260 |
|
|
|b نور الدين العوفي
|c 2015
|g ربيع
|
300 |
|
|
|a 19 - 30
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الورقة إلى التعرف على التميز بين المدرسة المغربية والمشرقية في الدراسات التراثية المعاصرة. استعرضت الورقة القواسم المشتركة بين المدرسة المغربية والمشرقية لأغلب المفكرين والباحثين. موضحةً أنها منخرطة في تقويض احتكار تأويل التراث. وناقشت انخراط أغلب الرموز العلمية في تكريس ما يشبه القراءات الانتقائية للتراث. مؤكدة على سيادة شعار العمل العصامي والفردي في الدفاع عن التراث. وتطرقت إلى الفوارق بين المدرستين، بانتصار المدرسة المغربية لخيار النقد والتفكيك والحفر مقارنة مع المشرقية. مبينةً تميز المدرسة المغربية بنقد الوسائط بين النص الديني المؤسس والمتلقي، وجرأتها على المقدس. واختتمت بالإشارة إلى غلبة الهاجس المعرفي على نظيره الأيديولوجي في المدرسة المغربية، وتواضع القراءات الإسقاطية للتراث في المغرب مقارنة مع نظيرتها المشرقية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a الدراسات التراثية
|a التراث العربي
|a المدارس التراثية
|a المدرسة المغربية
|a المدرسة المشرقية
|a العصر المعاصر
|a المدونات التراثية
|
773 |
|
|
|4 الفلسفة
|6 Philosophy
|c 003
|l 010
|m ع10
|o 1344
|s مجلة النهضة
|t Journal of Renaissance
|v 000
|x 2028-8727
|
856 |
|
|
|u 1344-000-010-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 916659
|d 916659
|