ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







وجهة نظر المعلمين نحو أساليب تأديب وتوجيه الطلاب

العنوان بلغة أخرى: Teachers Perspective Towards Students Discipline and Advisement Approaches
المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: السعادات، خليل إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsaadat, Khalil Ibrahim
المجلد/العدد: مج 15 , ع 2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2003
التاريخ الهجري: 1424
الشهر: يونيو / جمادى الاولى
الصفحات: 237 - 262
ISSN: 1319-9293
رقم MD: 9167
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

106

حفظ في:
LEADER 01672nam a22002297a 4500
001 0188149
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 118856  |a السعادات، خليل إبراهيم  |g Alsaadat, Khalil Ibrahim  |q Alsaadat, Khalil Ibrahim  |e مؤلف 
245 |a وجهة نظر المعلمين نحو أساليب تأديب وتوجيه الطلاب 
246 |a Teachers Perspective Towards Students Discipline and Advisement Approaches 
260 |b جامعة أم القرى  |c 2003  |g يونيو / جمادى الاولى  |m 1424 
300 |a 237 - 262 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 702116  |a 760454 
653 |a التربية الاسلامية  |a السعودية  |a الطلاب والمعلمون  |a الثواب والعقاب  |a المعلمون  |a الاخلاق الاسلامية  |a التعليم الثانوي  |a التعليم المتوسط  |a التعليم الابتدائي  |a الترغيب والترهيب  |a التوجيه التربوي  |a السلوك  |a آداب العالم والمتعلم  |a المشكلات التربوية  |a العقاب البدني 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |e Umm Al-Qura University Journal of Educational, Social Sciences and Humanities  |l 002  |m  مج 15 , ع 2   |o 0008  |s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية  |v 015  |x 1319-9293 
856 |u 0008-015-002-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 9167  |d 9167 

عناصر مشابهة