LEADER |
01672nam a22002297a 4500 |
001 |
0188149 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 118856
|a السعادات، خليل إبراهيم
|g Alsaadat, Khalil Ibrahim
|q Alsaadat, Khalil Ibrahim
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a وجهة نظر المعلمين نحو أساليب تأديب وتوجيه الطلاب
|
246 |
|
|
|a Teachers Perspective Towards Students Discipline and Advisement Approaches
|
260 |
|
|
|b جامعة أم القرى
|c 2003
|g يونيو / جمادى الاولى
|m 1424
|
300 |
|
|
|a 237 - 262
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
555 |
|
|
|a 702116
|a 760454
|
653 |
|
|
|a التربية الاسلامية
|a السعودية
|a الطلاب والمعلمون
|a الثواب والعقاب
|a المعلمون
|a الاخلاق الاسلامية
|a التعليم الثانوي
|a التعليم المتوسط
|a التعليم الابتدائي
|a الترغيب والترهيب
|a التوجيه التربوي
|a السلوك
|a آداب العالم والمتعلم
|a المشكلات التربوية
|a العقاب البدني
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|e Umm Al-Qura University Journal of Educational, Social Sciences and Humanities
|l 002
|m مج 15 , ع 2
|o 0008
|s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية
|v 015
|x 1319-9293
|
856 |
|
|
|u 0008-015-002-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 9167
|d 9167
|