ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قياس الذاكرة البصرية التتابعية للاعبي الكرة الطائرة باستخدام البرمجة وتقنية الحاسوب

العنوان بلغة أخرى: Sequential Visual Memory of Volleyball Players Using Programming and Computer Technology to Measure
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: عاشور، رجاء عبدالصمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ياسين، عبدالله جاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: س7, ع11
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 473 - 479
DOI: 10.38005/0880-007-011-059
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 917074
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: تضمن البحث خمسة أبواب، حيث تضمن الباب الأول المقدمة وأهمية البحث، وفيه تطرق الباحثان إلى أن الأداء المثالي للاعب داخل الساحة بغض النظر إلى الأداء البدني، فإنه يرتكز على كفاءة الاستراتيجيات المستخدمة، أما مشكلة البحث فقد تضمنت قلة وجود اختبارات تخصصية تقيس صفة الذاكرة البصرية التتابعية أما الباب الخامس فقد تضمن أهم الاستنتاجات أن الاختبار يقيس الذاكرة البصرية التتابعية بكل دقة أما أهم التوصيات فهي استخدام الاختبار في قياس الذاكرة البصرية التتابعية للكشف عن المواهب العقلية مبكراً.

Sequential visual memory of volleyball players using programming and computer technology to measure. The research includes five sections, the first includes introduction and the importance of the research. The researcher investigated the perfect performance of the player inside the arena, regardless of the physical performance. The research is based on the efficiency of the strategies used, The problem of the research includes the lack of specialized tests the measure recipe visual memory successive characterized accurately performance, the fifth section is the conclusions and recommendations which included the most important conclusions and the test measures the visual memory of successive scrupulously, the most important recommendations are the use of the test in the visual memory of successive measurement to detect mental talent earlier.

ISSN: 2409-2908