| LEADER |
03318nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1666035 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/EDUSOHAG.2018.17175
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الدهشان، جمال علي خليل
|g Eldahshan, Gamal Ali Khalil
|e مؤلف
|9 107509
|
| 242 |
|
|
|a Towards New Horizons for Community Literacy in Contemporary Societies
|
| 245 |
|
|
|a نحو آفاق جديدة لمحو الأمية المجتمعية في المجتمعات المعاصرة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 445 - 463
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء نحو آفاق جديدة لمحو الأمية المجتمعية في المجتمعات المعاصرة. وتناول المقال ثلاثة آفاق وصور جديدة لمحو الأمية منها، أولاً محو الأمية المعلوماتية، وتشمل مفهومها، والأسباب والعوامل التي أدت إلى الأمية المعلوماتية، ومحو الأمية المعلوماتية، ومعايير الفرد التي محيت أميته المعلوماتية، وأهمية وضرورة محو الأمية المعلوماتية. ثانياً محو الأمية الوجدانية، فالأمية الوجدانية تشير إلى ضعف قدرة الفرد على إدراك المشاعر وتقييمها، والتعبير عنها، من خلال التفكير وفهم المعرفة الوجدانية، وتنظيم الانفعالات وتوجيهها، بحيث يستطيع الفرد أن يؤثر في مشاعر الآخرين ويصل إلى النجاح في التفاعلات المهنية، وفي مواقف الحياة المختلفة. ثالثاً محو الأمية الدوائية. واختتم المقال بالتأكيد على أن الأمية في الوقت الحالي تعددت واتسعت صورها وإشكالها وتجاوزت مفهومها الضيق المتعلق بالأمية الأبجدية أو الجهل بالقراءة والكتابة وامتدت إلى الغفلة والجهل في كافة المجالات، الأمر الذي يفتح الباب أمام ظهور آفاق جديد لمحو الأمية لتشمل محو كافة صور الأمية التي ظهرت وانتشرت في ظل ما يشهده الحالي وما ستشده الأيام القادمة من تطور في كافة لمجالات والميادين المعرفية والتكنولوجية والمعلوماتية والقانونية والأيديولوجية والثقافية والصحية والدوائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الظواهر الإجتماعية
|a القضايا الإجتماعية
|a محو الأمية
|a المجتمع المعاصر
|a مصر
|a المجتمع المصري
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 053
|m ج53
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-053-011.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_17175.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 917387
|d 917387
|
