LEADER |
03006nam a22002417a 4500 |
001 |
1666299 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a البنا، أحمد عبدالله الصغير
|g Banna, Ahmed Abdullah Alsaghir
|e مؤلف
|9 83995
|
242 |
|
|
|a The Educational Contents of Some Fields of Enjoining Good and Forbidding Wrong:
|b An Analytical Study of Models of Holy Quranic Verses and Sunnah
|
245 |
|
|
|a المضامين التربوية لبعض مجالات الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر:
|b دراسة تحليلية لنماذج من آي القرآن الكريم والسنة النبوية
|
260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2018
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 1 - 88
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن المضامين التربوية لبعض مجالات الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر (دراسة تحليلية لنماذج من آي القرآن الكريم والسنة النبوية). واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. واستعرض البحث مفهوم الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، وأهداف الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، وآراء العلماء في درجات الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. كما حدد ضوابط القائمين على الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، ومجالات الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الدين الإسلامي بقواعده وأصوله وقيمه السامية يعد الفرد إعداداً متكاملاً في جميع جوانب الشخصية الاجتماعية والنفسية والأخلاقية والروحية والدينية والجمالية، وذلك بالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر في ضوء القرآن الكريم والسنة النبوية، بما يضمن له النجاح والفلاح في الدنيا والفوز بنعيم الآخرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a ألفاظ القرآن
|a السنة النبوية
|a علم الحديث
|a البرامج التربوية
|a التربية الإسلامية
|
700 |
|
|
|a القصيري، عبده محمد عبده
|q Alqusairi, Abduh Mohammed Abduh
|e م. مشارك
|9 158109
|
700 |
|
|
|a عبدالعال، أبو الحسن أحمد عبدالعال
|g Abdel-Al, Abo El-Hassan Ahmed Abdel-Al
|e م. مشارك
|9 492185
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 127
|m س18, ع127
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 018
|x 2356-9646
|
856 |
|
|
|u 0071-018-127-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 917742
|d 917742
|