×
دليل المستخدم
حسن، هبة عبدالله رمضان. (2017). فاعلية تصميم بعض الأنشطة الإثرائية في الدراسات الاجتماعية لتنمية ثقافة قبول الآخر لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. دراسات تربوية واجتماعية، مج23, ع1 ، 547 - 591. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/917832
حسن، هبة عبدالله رمضان. "فاعلية تصميم بعض الأنشطة الإثرائية في الدراسات الاجتماعية لتنمية ثقافة قبول الآخر لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي." دراسات تربوية واجتماعية مج23, ع1 (2017): 547 - 591. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/917832