×
دليل المستخدم
عبدالكريم، سحر محمد. (2018). استخدام التصميم محوري البناء على النماذج التفسيرية لتصويب التفسيرات البديلة وتنمية الممارسات التفسيرية المنمذجة في وحدة المادة وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج21, ع3 ، 65 - 122. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/917922
عبدالكريم، سحر محمد. "استخدام التصميم محوري البناء على النماذج التفسيرية لتصويب التفسيرات البديلة وتنمية الممارسات التفسيرية المنمذجة في وحدة المادة وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي." المجلة المصرية للتربية العلمية مج21, ع3 (2018): 65 - 122. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/917922