الطراونة، محمد عبدالكريم نافع. (2018). أثر برنامج قائم على التعليم المولف في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مبحث اللغة العربية في الأردن. المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية، ع16 ، 192 - 213. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/918068
الطراونة، محمد عبدالكريم نافع. "أثر برنامج قائم على التعليم المولف في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مبحث اللغة العربية في الأردن." المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية ع16 (2018): 192 - 213. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/918068