ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم أثر دورات التنمية المهنية بمركز القياس والتقويم من قبل أعضاء الهيئة التدريسية والتدريبية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت

العنوان المترجم: Evaluation of The Impact of Professional Development Courses at The Center for Measurement and Evaluation by Members of The Teaching and Training Staff at The Public Authority for Applied Education and Training in The State of Kuwait
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الصانع، أحمد حمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحقان، أبرار مشاري (م. مشارك), الماجد، مي عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 398 - 435
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 918225
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقييم أثر دورات التنمية المهنية بمركز القياس والتقويم من قبل أعضاء الهيئة التدريسية والتدريبية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت، وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي. وجاءت الأدوات متمثلة في استمارة استبانة، وتم تطبيقها على عينة مكونة من أعضاء هيئة التدريس والتدريب بجانب الطاقم التدريسي المساند بالكليات والمعاهد في قطاع التعليم التطبيقي وقطاع التدريب التابعين للهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب وبلغ عددهم 212. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن متوسط درجات الذكور مقارب لدرجات متوسط الإناث ويرجع ذلك إلى عامل تكافئ الفرص بين الجنسين بالإضافة إلى أن كلا الجنسين يمتلكان نفس الاعتبارات والدافعية للالتحاق بالدورات التدريبية التي يقوم بها المركز لتنمية قدرات أعضاء هيئتي التدريس والتدريب والكادر المساند. كما أوضحت النتائج إلى أنه لا يوجد اختلافات واضحة بين متوسط درجات الإجابة الكلية لجميع محاور الدراسة، وذلك بحسب متغير عدد الدورات التدريبية. وأوصت الدراسة بإيجاد نظام فعال للتقييم الشامل على جميع المستويات وذلك قبل وأثناء وبعد العملية التدريبية ومتابعة الحثيثة للمتدربين للتعرف على كفاءة أدائهم وزيادة إنتاجيتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

ISSN: 1110-7847