الوزيري، ريحاب السيد تركي، شعير، إبراهيم محمد محمد إبراهيم، و إسماعيل، عاصم السيد محمد. (2016). فاعلية استراتيجية بناء المعنى في تدريس مادة علم النفس والاجتماع على تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل الدراسي لدى الطلاب المعاقين بصريا في المرحلة الثانوية (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة المنصورة، المنصورة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/918303