×
دليل المستخدم
محمود، نيفين محمد محمد. (2018). أثر استراتيجية التفكير التماثلي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية عادات العقل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية، ع98 ، 85 - 124. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/918381
محمود، نيفين محمد محمد. "أثر استراتيجية التفكير التماثلي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية عادات العقل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي." مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية ع98 (2018): 85 - 124. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/918381