تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > القيم التربوية الممارسة لدى طل...>الوصف

القيم التربوية الممارسة لدى طلبة جامعة المجمعة في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Educational Values Practiced by Almujamah University Students in Saudi Arabia
المصدر: المجلة الدولية للأبحاث التربوية
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحربي، مساعد ضيف الله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج42, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 239 - 265
ISSN: 2219-6064
رقم MD: 918530
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | القيم التربوية | جامعة المجمعة
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم التربوية | جامعة المجمعة | Educational Values practiced | Almujamah University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة القيم التربوية الممارسة لدى طلبة جامعة المجمعة في المملكة العربية السعودية، ولغرض تحقيق الهدف من الدراسة قام الباحث بتصميم أداة، وهي عبارة عن استبانة مكونة من (33) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي (القيم الدينية، القيم الاجتماعية، القيم المعرفية، القيم السياسية) تم التأكد من صدقها الظاهري وثباتها وتم توزيعها على عينة مكونة من (645) طالبا وطالبة في جامعة المجمعة. وتوصلت الدراسة إلى أن درجة ممارسة القيم التربوية لدى طلبة جامعة المجمعة كانت كبيرة، وبينت الدراسة أيضا أن جميع المجالات قد حصلت على درجة ممارسة كبيرة باستثناء مجال القيم السياسية جاءت ممارسته متوسطة، حيث حصل مجال القيم الدينية على المرتبة الأولى، يليه مجال القيم الاجتماعية، ثم مجال القيم المعرفية، وأخيرا جاء مجال القيم السياسية. كما وبينت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لتأثير متغيري الجنس والمستوي الدراسي للطالب على جميع مجالات الدراسة، وقدمت الدراسة بعض التوصيات التي تتلاءم والنتائج المستخلصة منها.

This study aimed at identifying the values practiced by Almujamah University students in Saudi Arabia. In order to achieve this objective, the researcher designed a study tool which is a questionnaire consisting of (50) items distributed to the four areas. Then the validity and reliability of the questionnaire were validated. It was distributed to subjects of the study (645) male and female students at the University of Almjmah. The study found that the degree of the educational values practiced by Almjmah University students was high and there is no statistically significant differences due to variables of jeandar and students’ academic level to all areas of study. The study provided some recommendations related to the results derived from the study.
ISSN: 2219-6064

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.