ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهج ابن سعدون الكوفي "ت. 231...>مارك

منهج ابن سعدون الكوفي "ت. 231 هـ." في الدراسة النحوية

العنوان بلغة أخرى: Method of ibn Saadan Al-Kufi in the Grammatical Study
المصدر: مجلة المجمع العلمي
الناشر: المجمع العلمي العراقي
المؤلف الرئيسي: مبارك، حسين إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mubarak, Hessein Ibraheem
مؤلفين آخرين: صالح، نوفل إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج65, ج3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 85 - 126
رقم MD: 918891
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
ابن سعدون، محمد، ت. 231 هـ. | الدراسات النحوية | التراث النحوى
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02479nam a22002537a 4500
001 1667292
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a مبارك، حسين إبراهيم  |g Mubarak, Hessein Ibraheem  |e مؤلف  |9 86330 
245 |a منهج ابن سعدون الكوفي "ت. 231 هـ." في الدراسة النحوية 
246 |a Method of ibn Saadan Al-Kufi in the Grammatical Study 
260 |b المجمع العلمي العراقي  |c 2018  |m 1439 
300 |a 85 - 126 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This research seeks to reveal the nature of grammatical thinking of Mohammad Ibn Saadan and the statement of his method in the study. His book, although very concise, has many benefits. It is one of the most important grammatical books since it is the only book that reached to us of the Kufi Grammar. We found most of it reveal their views and terminology that we were studying of the grammarians of Basra. The book came in an easy manner and the educational purpose was the first pillar on which the authorship been based. 
520 |a يسعى هذا البحث إلى الكشف عن طبيعة التفكير النحوي عند محمد بن سعدان وبيان منهجه في الدراسة، فكتابه على الرغم من أنه شديد الإيجاز إلا أنه كثير الفوائد جم المنافع غزير العلم، وهو من أهم الكتب النحوية وأعظهما شأنا، بوصفه الكتاب الوحيد الذي وصل إلينا في النحو الكوفي، ووجدناه ينطق معظمه بآرائهم ومصطلحاتهم التي كنا ندرسها عند نحاة أهل البصرة، وجاء الكتاب بأسلوب سهل كان الغرض التعليمي هو الدعامة الأولى التي ارتكز عليها في التأليف. 
653 |a ابن سعدون، محمد، ت. 231 هـ.  |a الدراسات النحوية  |a التراث النحوى 
700 |a صالح، نوفل إسماعيل  |g Salih, Nawfal Ismaeel  |e م. مشارك  |9 492800 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 اللغة واللغويات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Language & Linguistics  |c 002  |e Journal of the Academy of Sciences  |l 003  |m مج65, ج3  |o 0416  |s مجلة المجمع العلمي  |v 065 
856 |u 0416-065-003-002.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 918891  |d 918891 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.