ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية خرائط التفكير كإستراتيج...>الوصف

فاعلية خرائط التفكير كإستراتيجية في اكساب طفل الروضة مفهومي الحيوانات والطيور

العنوان المترجم: The Effectiveness of Thinking Maps as a Strategy for Kindergarten Children in Acquiring the Concepts of Animals and Birds
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: مسلم، الشيماء توفيق محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: موسى، سامية موسى إبراهيم (مشرف), خلف، أمل السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع18, ج12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 169 - 201
DOI: 10.21608/JSRE.2017.15068
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 919044
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | الخرائط التعليمية | التفكير الإستراتيجي | أطفال الروضة | الحيوانات | الطيور | التربية الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:
فاعلية | إستراتيجية خرائط التفكير | مفهومي الحيوانات والطيور | طفل الروضة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تصميم برنامج قائم على استراتيجية خرائط التفكير لاكتساب مفهومي الحيوانات والطيور لأطفال الروضة في سن (7) سنوات، والتأكد من فاعلية البرنامج المقدم، تكونت عينة الدراسة من (60) طفلا وطفلة، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة (30) طفلا وطفلة وتجريبية (30) طفلا وطفلة، طبق في الدراسة اختبار ذكاء المصفوفات المتتابعة (جون رافن)، واختبار مفهومي الحيوانات والطيور المصور لطفل الروضة (إعداد الباحثة)، برنامج قائم على استراتيجية خرائط التفكير لاكتساب طفل الروضة مفهومي الحيوانات والطيور (إعداد الباحثة)، واستخدمت الباحثة المنهج (شبه التجريبي)، وأسفرت نتائج الدراسة عن فاعلية البرنامج المقترح لاكتساب طفل الروضة مفهومي الحيوانات والطيور حيث وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية ودرجات أطفال المجموعة الضابطة في اختبار مفهومي الحيوانات والطيور المصور لطفل الروضة بعد تطبيق البرنامج القائم على استراتيجية خرائط التفكير لصالح المجموعة التجريبية، كما وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية علي اختبار مفهومي الحيوانات والطيور المصور لطفل الروضة قبل تطبيق البرنامج وبعده لصالح درجاتهم بعد التطبيق، كما لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية منه (الذكور والإناث) علي اختبار مفهومي الحيوانات والطيور المصور لطفل الروضة بعد تطبيق البرنامج.

The research purpose to design a program based on The efficacy of Thinking Maps strategy to KG`s child for developing animals and birds concepts ,and to define the effectiveness of the program , The study applied on (60) of kindergarten children, enrolled in the second grade of kindergarten, ages ranged (7) years, The research used experimental group consisted of (30) children and the control group consisted of (30) children, The researh used (Raven) intelligence scale ,The test of animals and birds concepts and the program Acquisition kindergartners animals and birds concepts, The research results as found statistically significant differences between the mean scores of children of the experimental group on animals and birds concepts test before and after the application of the program for the benefit of their grades after application, found statistically significant differences between mean scores of children of the experimental group and the control group in animals and birds concepts test after application of the program for the experimental group, There were no statistically significant differences between the mean scores of children from the experimental group (male and female) on the animals and birds concepts test after application of the program.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.