×
دليل المستخدم
بلال، إلهام عبدالحميد فرج، العنزي، عبيد عياد، و عبدالعال، منال عبدالعال مبارز. (2018). أثر توظيف التعلم المدمج في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، ع5 ، 95 - 112. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/919551
بلال، إلهام عبدالحميد فرج، عبيد عياد العنزي، و منال عبدالعال مبارز عبدالعال. "أثر توظيف التعلم المدمج في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية." المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية ع5 (2018): 95 - 112. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/919551