ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > سنوات حزب العدالة والتنمية الخ...>الوصف

سنوات حزب العدالة والتنمية الخمس عشرة في سياق التحول في ميدان التعليم

العنوان بلغة أخرى: AK Party’s 15 Years in the Perspective of a Transforming Education Sector
المصدر: مجلة رؤية تركية
الناشر: مركز الدراسات السياسية والاقتصادية والاجتماعية - ستا
المؤلف الرئيسي: تكين، يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: تركيا
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ربيع
الصفحات: 131 - 145
DOI: 10.36360/1560-007-001-006
ISSN: 2458-8458
رقم MD: 919642
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
السلطة السياسية | حزب العدالة والتنمية | الموارد البشرية | السياسة التعليمية | تركيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة سياسات حزب العدالة والتنمية وسلوكه في مجال التعليم، حيث تسلّط الضوء على الجهود المبذولة في ميدان تطوير الحقوق والحريات التي انعكست على مجال التعليم، وتشير إلى أن مجال التعليم شهد تحولات حقيقية من حيث الكم ومن حيث الجودة، وتفيد الدراسة أن حزب العدالة بدأ بتخصيص أكبر حصة من ميزانية الحكومة لمجال التعليم، وعمل على إعادة تعريف التعليم ليكون منسجمًا مع المناهج المعاصرة، وترى الدراسة أن عملية إعادة هيكلة التعليم التي أكمل حزب العدالة والتنمية الخطط فيها على المدى القصير والمتوسط ستركز على تحقيق الهدف النهائي في المجال التعليمي المتمثل في الوصول إلى الأهداف التي وضعتها تركيا نصب عينيها في (رؤية 2023 و2071).

This article presents a brief summary of the policies that have transformed the education sector under the AK Party governments. Since AK Party has placed education high on its agenda, for the first time in the history of the Repulic, education is the highest-funded sector. Within this period, international fundamentals have been integrated in the education system and education has become more science-based. Free. accepting, democratic and based on human rights. The relation between education and student has been applied to the modern time, the physical and technological foundations of schools have been developed, the realm of the private sector within education has been increased, and the bureaucratic nature of education has been replaced with rationality.
ISSN: 2458-8458

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.