ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الجودة الشاملة في الجامعات ومعوقاتها في الدول النامية

المصدر: مجلة معهد العلوم الاقتصادية
الناشر: جامعة الجزائر 3 - كلية العلوم الإقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: الرشدي، أحمد عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24,25
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 31 - 54
DOI: 10.54244/1902-000-024.025-002
ISSN: 1112-2382
رقم MD: 919769
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: دون شك في أن مفهوم إدارة الجودة الشاملة تشكل أبرز المفاهيم الإدارية حداثة وعصرية، هذا المفهوم الذي بدأ تطبيقه في العديد من المنظمات الإدارية لتحسين وتطوير نوعية خدماتها وإنتاجها والمساعدة في مواجهة التحديات الصعبة، وباعتبار الجامعة أحد أهم مؤسسات المجتمع فأنها تواجه الكثير من التحديات والصعوبات وبالذات في دول العالم الثالث. فإذا التغيير والتجديد المستمر من أهم معالم العصر الذي نعيش فيه، فان الأساليب الحديثة المستخدمة في التعليم الجامعي أيضا في تغيير وتجديد مستمر. ومن أجل أن تتهيأ الجامعات في الدول النامية لتحمل أعباء تحديات المستقبل كان لابد لها أن تسعى إلى تحقيق الجودة الشاملة في جميع مكونات العملية التعليمية بها في جميع مراحلها بحيث تولف مكوناتها منظومة شاملة للجودة.

La notion de management de la qualité totale est une des notions de management les plus récentes et les plus modernes. Cette notion a trouvé son application dans les organisations administratives, et ce dans le but de développer et d’améliorer la qualité des services rendus. Aujourd’hui, l’université fait face à plusieurs difficultés et devrait relever de grands défis notamment dans les pays en développement. Pour atteindre la qualité totale des méthodes modernes sont introduites dans l’enseignement supérieur.

ISSN: 1112-2382