دور الأنشطة المدرسية في المدارس الحكومية الأساسية في مديريات شمال الضفة الغربية من وجهة نظر المديرين فيها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of School Extra Activities in The Basic Government Schools in Directorates of Northern West Bank From The Principals' Points of View |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | تيم، حسن محمد عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الباز، عائشة محمد قاسم عبد ربه (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج32, ع127 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | يونيو / شوال |
| الصفحات: | 101 - 134 |
| DOI: |
10.34120/0085-032-127-011 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 919927 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور الأنشطة المدرسية وبعض المتغيرات التصنيفية في المدارس الحكومية الأساسية في مديريات شمال الضفة الغربية من وجهة نظر المديرين فيها، والوقوف على درجة توافر الأنشطة المدرسية في هذه المدارس. واستخدمت الدراسة تقييم الدقة التنبؤية لبعض المتغيرات، كما استخدمت الدراسة مؤشرات القدرة التنبوئية: مربع معامل الارتباط المتعدد (R2) ومربع معامل الارتباط المتعدد المصحح (R2adj). وتكونت عينة الدراسة من (259) مديرا ومديرة من مديريات شمال الضفة الغربية. وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدور النشاط الفني والنشاط الصحي والمؤهل العلمي والنوع والنشاط الاجتماعي في المدارس الحكومية الأساسية في مديريات شمال الضفة الغربية من وجهة نظر المديرين فيها. وأوصت الدراسة بتعزيز الاتجاه الإيجابي لدى المديرين نحو الأنشطة المدرسية وعقد دورات تدريبية لمديري المدارس حول الإشراف والتخطيط لبرامج الأنشطة المدرسية. This study aims to identify the role of school extra activities and some of nominal variables on the basic government schools in directorates of northern West Bank from the principals9 points of view and to identify the degree of the school extra activities. The study assessed the accuracy of predictive statistical significance as well as ndicators’ predictive capacity, such as squared multiple correlation coefficients (R2) (R2adj), the research sample included (259) principals at a rate of (34%) of population of the study. The most important d=finding of the study: - There were statistically significant differences due to academic qualifica¬tions, gender, social activities, health activities, art activities. The most important recommendations of the study: - Reinforcement of the positive attitudes of school principals toward activities program and organizing and conducting seminars on the supervision of activities program in general to school principals to improve their skills in this area. |
|---|---|
| ISSN: |
1029-810X |
عناصر مشابهة
-
دور الأنشطة المدرسية في فاعلية المدارس الحكومية الأساسية في مديريات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المدراء فيها
بواسطة: الباز، عائشة محمد قاسم عبد ربه منشور: (2015) -
دور الإعلام التربوي في تعميم الأنشطة المدرسية وتفعيلها للمرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهة نظر المديرين
بواسطة: علاونة، سامية محمود منشور: (2019) -
درجة تطبيق الادارة المدرسية لمعايير الأمن والسلامة العامة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية في فلسطين من وجهات نظر المديرين والمعلمين
بواسطة: تيم، حسن محمد عبدالله منشور: (2019) -
دور مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش في تفعيل الأنشطة اللامنهجية لدى الطلبة من وجية نظر المعلمين
بواسطة: عتمة، أمل شاهر عبدالرحمن منشور: (2018) -
الرقابة الإدارية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المديرين أنفسهم
بواسطة: حسن علي، مرح طاهر شكري منشور: (2016)
