ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام برنامج للأنشطة اللاصفية قائم على النظرية البنائية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using an Extracurricular Activities Program Based On Constructivist Theory in Devdoping The Creative Thinking Skills among Studentsin Cycle One Basic Education in the Sultanate or Oman
المؤلف الرئيسي: العزري، راشد بن سيف بن ماجد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Azri, Rashid Saif
مؤلفين آخرين: بدوي، منى حسن السيد (مشرف) , جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 202
رقم MD: 920026
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة