تقويم البرامج التربوية لمؤسسات الأحداث الجانحين في ضوء احتياجاتهم التربوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Educational Programs for the Institutions of Juvenile Delinquents in Reference to' their Educational Needs |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | على، منى طاهر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالكريم، نهي حامد (مشرف), بركات، سمير حسنين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 239 |
| رقم MD: | 920159 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة للدور التعليمي والمهني لمؤسسات الأحداث الجانحين في مصر والولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: شمس الدين، محمد علي محمد منشور: (1988) -
فاعلية البرامج التربوية بدور تربية الأحداث الجانحين في تنمية بعض سمات الشخصية للجانح دراسة ميدانية بولاية الخرطوم
بواسطة: أحمد، سمية عبدالمحمود منشور: (2006) -
الوصم الاجتماعي وانعكاسه على تقدير الذات لدى الأحداث الجانحين: دراسة ميدانية ببعض مراكز إعادة التربية - الجزائر
بواسطة: ذيب، فريدة منشور: (2022) -
البناء النفسي وأساليب التفكير لدى الأحداث الجانحين وغير الجانحين بمنطقة القصيم: دراسة مقارنة في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: عبدالكريم، جمال عبدالحميد جادو منشور: (2017) -
الدور التربوى للبدائل الإجتماعية لعقوبات الأحداث الجانحين فى ضوء التربية الإسلامية و من وجهة نظر المؤسسات الإجتماعية
بواسطة: آل حنش، أحمد بن يحيى أحمد منشور: (2013)
