فاعلية منهج مقترح للأدب العربي في المرحلة الثانوية في دولة البحرين في ضوء معايير المدارس النقدية للأدب
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectivness of a Proposed Curriculum of Arabic Literature in Secondry Education in the State of Bahrin in the Light of Criteria of Schools of Literary Criticism |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | آل خليفة، فاطمة عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مدكور، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 1 - 478 |
| رقم MD: | 920249 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01892nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492059 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 493524 |a آل خليفة، فاطمة عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية منهج مقترح للأدب العربي في المرحلة الثانوية في دولة البحرين في ضوء معايير المدارس النقدية للأدب | ||
| 246 | |a Effectivness of a Proposed Curriculum of Arabic Literature in Secondry Education in the State of Bahrin in the Light of Criteria of Schools of Literary Criticism | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2000 |m 1421 | ||
| 300 | |a 1 - 478 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0821 | ||
| 653 | |a المرحلة الثانوية |a المناهج الدراسية |a منهج الأدب العربي |a النقد الأدبي |a المدارس النقدية |a البحرين | ||
| 700 | |a مدكور، علي أحمد |g Madkoor, Ali Ahmed |e مشرف |9 313220 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0821-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0821-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0821-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0821-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0821-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0821-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0821-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0821-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0821-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0821-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0821-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0821-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0821-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 920249 |d 920249 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح لدراسة النص الأدبى فى المرحلة الثانوية فى ضوء معايير المناهج النقدية
بواسطة: عليان، إيمان أحمد محمد حسين منشور: (2004) -
تطوير محتوى منهج الجغرافيا للمرحلة الثانوية في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: الغشام، هدى عبدالله منشور: (2013) -
أثر طريقة التعلم الإتقاني في مادة الكيمياء لدى طالبات المستوى الثالث الثانوي في مملكة البحرين
بواسطة: الدعيسي، مريم عبد علي عيسى منشور: (2003) -
تطوير مقررات التربية الإسلامية في ضوء معايير تجديد الخطاب الديني لتنمية مستويات التنور الديني لدى طلبة المرحلة الثانوية بمملكة البحرين
بواسطة: محمد، فاضل حبيب عبدالرسول منشور: (2018) -
فاعلية برنامج أنشطة موجهة في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمملكة البحرين
بواسطة: بوحجي، بدور محمد راشد منشور: (2007)
