| LEADER |
03685nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1668641 |
| 024 |
|
|
|3 10.34277/1456-000-015-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 493599
|a أعراب، فتيحة
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Professor and Scientific Research Obstacles at The University of Algeria
|
| 245 |
|
|
|a الأستاذ الجامعي ومعوقات البحث العلمي في الجامعة الجزائرية
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 33 - 48
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتمحور الدراسة حول مختلف المعوقات والعراقيل التي يعاني منها الأستاذ الباحث في الجامعة الجزائرية وذلك على مستوى الجانب البيداغوجي والمهني والتكويني والإداري والاجتماعي، وحاول الباحث معرفة نسبة كل من هذه الجوانب في حياة الأستاذ الباحث ومدى تأثيرها على المردود المنظر من طرفه إن على مستوى الأداء البيداغوجي أو العلمي – البحثي-؛ استخدام الباحث في ذلك الطرق المنهجية المتعارف عليها وذلك بتقسيم البحث إلى مدخل عام تضمن التمهيد للدراسة وشرح خطة العمل المتبعة وجانب نظري وطن فيه الخلفية المعرفية النظرية؛ بالإضافة إلى جانب تطبيقي مستخدما أدوات المنهج الوصفي في جمع المعلومات وتحلل النتائج وتفسيرها، تضمنت الدراسة استمارة استبيانيه تم من خلالها جمع المعلومات واستخدم قانون التناسب لتكميم النتائج، واختبار كاف تربيع لاختبار النتائج.
|
| 520 |
|
|
|f The study focuses on the various obstacles and difficulties experienced by the researcher professor at the Algerian University at the level of pedagogical, professional, training, administrative and social aspects. The researcher tried to find out the percentage of each of these aspects in the life of the researcher professor and the extent of their impact on the pedagogical or scientific — research related performance. The researcher used the generally accepted methodological techniques by dividing the research into a general introduction, including a prelude to the study, explaining the followed plan of action, and a theoretical aspect with the background of theoretical knowledge in addition to an applied side using descriptive method tools to collect information, and analyze and interpret the results. The study included a questionnaire form in which information was collected and the law of proportionality was used to quantify the results and a square quiz was used to test the results.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a الجزائر
|a التعليم العالي
|a هيئة التدريس
|a البحث العلمي
|
| 692 |
|
|
|a البحث العلمي
|a معوقات البحث
|a الأستاذ الجامعي
|a الجامعة الجزائرية
|a الجامعة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|e Al - Hikma Journal of Social Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 015
|m ع15
|o 1456
|s مجلة الحكمة للدراسات الإجتماعية
|v 000
|x 2353-0529
|
| 856 |
|
|
|u 1456-000-015-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 920363
|d 920363
|
