إبراهيم، فاتن رشاد محمد، راشد، علي محي الدين عبدالرحمن، و الموجي، أماني محمد سعد الدين. (2002). فعالية خرائط المفاهيم في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي والاتجاه نحو العلم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي (المستقلين / المعتمدين) (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة القاهرة، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/920504