ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > صعوبات توظيف الأساليب الإحصائي...>الوصف

صعوبات توظيف الأساليب الإحصائية في البحوث الإجتماعية: دراسة ميدانية على عينة من طلبة السنة الثانية ماستر علم الإجتماع التربوي جامعة البويرة

العنوان بلغة أخرى: Difficulties in Employing Statistical Methods in Social Researches: A Field Study on a Sample of Students of Master 2 Sociology of Education- University of Bouira
المصدر: مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
المؤلف الرئيسي: مساني، فاطمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Masani, Fatima
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 122 - 133
DOI: 10.33858/0500-000-020-059
ISSN: 2437-0320
رقم MD: 921776
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
الأساليب الإحصائية
البحوث الإجتماعية
الإحصاء
جامعة البويرة
علم الإجتماع التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
البحوث الإجتماعية | مذكرات الماستر 2 | الإحصاء | الأساليب الإحصائية | Social Researches | Master's Memoirs | Statistics | Statistical Methods
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

190

حفظ في:
المستخلص: يعتبر استخدام الأساليب الإحصائية من أهم الضروريات للبحث الاجتماعي خاصة في علم الاجتماع، إذ أنها تعطي صبغة علمية للدراسات الأكاديمية منها رسائل الدكتوراه والماجستير وحتى مذكرات الماستر 2، حيث أن المتصفح لهذه الأخيرة يجد أخطاء شائعة في إعداد هذه المذكرات منها ما هو متعلق ببناء الجداول الإحصائية، ومنها ما هو متعلق بالتحليل الإحصائي. إذ أن هذه الأخيرة أصبحت من الصعوبات التي يواجهها الطلبة، وهذا ما لاحظناه أثناء حصص الإشراف، حيث أن معظم الطلبة لا يعرفون كيفية توظيف الأساليب الإحصائية وحتى أن البعض منهم ليست له خلفية ومعرفة عن هذه الأساليب. وللاقتراب أكثر من الموضوع قمنا بدراسة ميدانية على عينة من طلبة الماستر 2، علم الاجتماع التربوي، قسم علم الاجتماع، جامعة البويرة.

The use of the statistical methods is considered as one of the most important requirements of social research, mainly in sociology as it gives a scientific pigment to the academic studies, including doctoral and master thesis and even the master 2 memoirs. Thus, the browser of the latter finds common mistakes in the preparation of these memoirs including the structure which is related to the construction of statistical tables, and those related to statistical analysis. This becomes among the difficulties faced by the students, and this is what we noticed during the supervision sessions, as most of the students do not know how to employ statistical methods, and some of them have no background and knowledge about these methods. To get closer to the thematic, we conducted a field study on a sample of Master 2 students in Sociology of Education, Department of Sociology, University of Bouira.
ISSN: 2437-0320

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.