العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Special Exercises in the Development of some Biomechanical Variables for the Javelin Stage and Achievement for the Players of the Province of Misan |
---|---|
المصدر: | مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية |
الناشر: | جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | الساعدي، ماجد عزيز (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Saadi, Majid Aziz |
مؤلفين آخرين: | إبراهيم، سلا سلام (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع16 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الصفحات: | 149 - 154 |
ISSN: |
2072-7801 |
رقم MD: | 921991 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تطرقت الباحثان في هذا البحث إلى فعالية رمي الرمح كواحدة من فعاليات ألعاب القوى وهدفها الميكانيكي هو رمي الرمح إلى ابعد مسافة ممكنة لذا ارتأت الباحثان من دراسة مرحلة الرمي بوصفها اهم مرحلة من المراحل الفنية للأداء وهي المحدد الأساسي للإنجاز ومشكلة البحث هي وجود ضعف لدى اللاعبين وعدم القدرة على إتمام مرحلة الرمي بتوافق وقدرة عالية رغم أهميتها في إتمام الإنجاز لذا قامت الباحثان بأعداد تمرينات خاصة لتطوير أداء اللاعب ولزيادة قدرته على إتمام الرمي بصوره صحيحة ومثالية في هذه المرحلة وبالتالي تطوير الإنجاز. In this research the researcher had discuss the javelin and their importance within the activities of athletics, The goal of this sport is to throw the javelin as farther as possible, so the researcher considered the throwing stage as the most important part of the technical stages of performance and the cornerstone for completion of this sport, The research problem is the presence of the weakness of the players and the inability to complete the stage by shooting High capacity despite its importance in the transfer of kinetic energy from parts of the body to the spear, So the researcher did a special exercises to develop the performance of the player and to increase their ability to complete the throwing stage properly and perfectly and thus achieve the development. |
---|---|
ISSN: |
2072-7801 |