تحسين الخدمات المكتبية فى الجامعات الجزائرية من منظور تطبيق فلسفة إدارة المعرفة : دراسة حالة مكتبات كليات جامعة مستغانم
| العنوان المترجم: |
The Improvement of Library Services in Algerian Universities from The Perspective of Applying the Philosophy of Knowledge Management: A Case Study of The Libraries of Colleges of University of Mostaganem |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات وأبحاث |
| الناشر: | جامعة الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | مانع، سبرينة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن حجوبة، حميد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 240 - 260 |
| DOI: |
10.35157/0578-000-031-016 |
| ISSN: |
1112-9751 |
| رقم MD: | 922151 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EcoLink, EduSearch, AraBase, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعرفة | إدارة المعرفة | عمال المعرفة | الخدمات المكتبية | المكتبات | Knowledge | Knowledge Management | Knowledge Workers | Library Services Libraries
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
| المستخلص: |
The purpose of this study is to explore the role of knowledge management in improving library services in university faculties. This research dealt with a sample of people working in university libraries of different faculties. A questionnaire has been prepared to serve this study and its results were analysed with various statistical methods. The description and analysis of the collected data aims at examining the research hypothesis by affirming or denying the relationship between the independent variable (knowledge acquisition, knowledge demand, knowledge technology) and the dependent variable related to the library services. The findings show that there is a close relationship between knowledge management and the library services at the University of Mostaganem with a correlation coefficient of R = 0.93 تهدف هذه الدراسة إلى البحث عن دور إدارة المعرفة في تحسين الخدمات المكتبية في كليات الجامعة، تمت الدراسة على عينة من الأفراد العالمين ف المكتبات الجامعية للكليات، وتم إعداد استمارة تخدم هذه الدراسة وتحليل بياناتها ونتائجها بمختلف الأساليب الإحصائية بالوصف والتحليل وكذا من أجل اختبار فرضياتها وتأكيد أو نفي العلاقة الموجودة بين المتغير المستقل (اكتساب المعرفة، تطبيق المعرفة، تكنولوجيا المعرفة) والمتغير التابع الخدمات المكتبية، وقد توصلت الدراسة لوجود علاقة قوية بين إدارة المعرفة والخدمات المكتبية لجامعة مستغانم بمعامل ارتباط قدره R= 0.93. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-9751 |
عناصر مشابهة
-
اليقظة في المكتبات الجامعية الجزائرية: الواقع والتحديات
بواسطة: عبدالرحمان، فضيلي منشور: (2022) -
الاتصالات الإلكترونية التفاعلية بين اختصاصي المكتبات الجامعية خيار أم وسيلة حتمية للاستمرار؟: دراسة حالة مكتبة جامعة حسيبة بن بوعلي - الشلف
بواسطة: حشود، زليخة منشور: (2020) -
تطبيق مؤشرات الإدراكات والتوقعات لقياس جودة خدمات المكتبة الجامعية في مؤسسات التعليم العالي: دراسة ميدانية بمكتبات جامعة العربي التبسي - تبسة - الجزائر
بواسطة: الحمزة، منير منشور: (2019) -
إسهامات الإدارة الإلكترونية في تحقيق الفعالية التنظيمية بالمكتبات الجامعية: دراسة ميدانية بمكتبات جامعات باتنة، خنشلة، بسكرة وقسنطينة 1
بواسطة: مرازقة، فتيحة منشور: (2018) -
الأنظمة الحديثة في المكتبات الجامعية وأثرها في تطوير المكتبات: دراسة حالة: مكتبة جامعة نيالا
بواسطة: حماد، حنان عبدالله منشور: (2018)
