ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج إرشادي معرفي سلوكي...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تحسين المرونة النفسية لدى الطلبة الذين آباؤهم مصابون بمرض مزمن

العنوان المترجم: The Impact Of Cognitive Behavioral Guidance Program On Improving The Psychological Resilience Of Students With Chronically Ill Parents
المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: مقدادي، يوسف موسى فرحان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Migdady, Yusef Mousa
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 485 - 507
DOI: 10.33985/0531-024-002-018
ISSN: 1026-6844
رقم MD: 922185
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, EcoLink, AraBase
مواضيع:
طلبة الجامعة | الأمراض المزمنة | الآباء والأبناء | المرونة النفسية | العلاج المعرفي السلوكي | جامعة آل البيت
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي معرفي سلوكي | المرونة النفسية | أبناء الآباء المصابين بمرض مزمن | Cognitive Behavioral Counseling Program | Resilience | Students with Chronically ill Parents
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

328

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج إرشاد جمعي معرفي سلوكي في تحسين المرونة النفسية لدى عينة تكونت من (24) طالباً وطالبة من أبناء الآباء المصابين بمرض مزمن، تراوحت أعمارهم ما بين (18 -21) سنة قسمت عشوائياً إلى مجموعتين متساويتين: المجموعة التجريبية التي تلقى أفرادها برنامجاً إرشادياً يستند إلى منهج العلاج المعرفي السلوكي، والمجموعة الضابطة التي لم يتلق أفرادها أي برنامج إرشادي. أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائياً في متوسطات أداء أفراد المجموعتين: التجريبية والضابطة، على القياس البعدي ولصالح أفراد المجموعة التجريبية، مما يشير إلى فاعلية البرنامج الإرشادي، وأشارت النتائج أيضاً إلى أنه لا توجد فروق دالة إحصائياً في متوسطات أداء أفراد المجموعتين: التجريبية والضابطة على القياس التتبعي. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات، أهمها: إعداد برامج تهدف إلى تنمية الآليات التي تعزز التكيف بين الأفراد الذين يتعرضون لمحنة شديدة.

This study aimed at investigating the effect of cognitive-behavioral counseling program in improving resilience among a sample that consisted of (24) students with chronically ill parents aged between (18-21 years) were randomly divided into two equal groups: the experimental group whose members received a counseling program based on cognitive behavioral therapy approach, and the control group whose members did not receive any counseling program. The results indicated that there were statistically significant differences in the average performance of the two groups: experimental and control, on the remote measurement and for the benefit of the experimental group members, indicating the effectiveness of the indicative program. The results also indicated that there are no statistically significant differences in the performance averages of the two groups: experimental and control on sequential measurement. The study concluded with a set of recommendations, the most important of which are: the preparation of programs aimed at developing mechanisms that promote adaptation among individuals who are in great distress.
ISSN: 1026-6844

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.