| LEADER |
03847nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1670353 |
| 024 |
|
|
|3 10.51837/0827-000-049-031
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 494856
|a محسني فر، عبدالحسين
|e مؤلف
|g Mohsenifar, A. H.
|
| 245 |
|
|
|a Moral Virtues in Maroun Abboud and Mostafa Lotfi Almanfalouti Works
|
| 246 |
|
|
|a مقارنة الفضائل الأخلاقية في آثار مارون عبود ومصطفى لطفي المنفولطيي
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 77 - 94
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a من بداية الخلق حتى نهايته، كان الأخلاق ينظم حياة الإنسان ومسار حياته، حيث العلماء والأدباء هم الذين جهدوا في بقاء شجرة الأخلاق في كل فترة من الزمن، فالمصلحون الذين عرفوا محيط بيئتهم جيدا وسعوا في تلبية حاجاته الملحه للإنسان، هم أذكي وأفهم لبئتهم. فهذه المقالة من خلال المنهج التحليلي والتوصيفي في آثار مصطفي لطفي المنفلوطي ومارون عبود تسعي لكشف عظمت الأخلاق وحركة الأصلاحية، السياسية، الاجتماعية، وأنشاء حركة جديدة للحرية والكفاح عن طريق أحياء الأخلاق والرجع إلى الإسلام الحقيقي والتقاليد العربية الأصيلة في آثار منفلوطي والصحوة الداخلية. وتخاطب المعلمين ومتابعت المسيح واتخاذه نموذجا للتقرب إلى الله سبحانه وتعالى عند مارون عبود.
|
| 520 |
|
|
|b From beginning of human creation up to termination of world , this is “morality” that organizes human life and open windows on human’s life, scientists and thinkers and critics who endeavored in this coordination and keep ethics tree in all periods of time green are the people who know their circumference very well and develop this significant need of human beings, the mentioned people are the most intelligent and astute personalities. By study Mostafa AIManfalouti who is ethics teacher, Muslim reformer and social hero we understand majesty of morality in his mind. In his reformative movement together with sociopolitical movements of his era in Egypt in order to new space of freedom and struggling with dictator governors and foreigners, Mostafa AIManfalouti had much emphasis on revitalization of ethics and returning to real Islam and Muslims Arabic heritage and traditions and Maroun Abboud also as a reformer and teacher emphasized on ethics in his reformative movement and insisted on inner awakening to revitalize moralities; in his works addressed other teachers and asked them to restore Jesus (PBUH) and imitate him and have good act to approach to Jesus.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a الأدباء العرب
|a المنفلوطي، مصطفى لطفي
|a عبود، مارون
|a القيم الأخلاقية
|
| 692 |
|
|
|a الأخلاق
|a مارون عبود
|a المنفلوطي
|a الوصايا العشر
|b Ethics
|b Maroun Abboud
|b Manfaloti
|b Ten Commandments
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 031
|e The Islamic University College Journal
|f Mağallaẗ al-kulliyyaẗ al-islāmiyyaẗ al-ğāmiʻaẗ
|l 049
|m ع49
|o 0827
|s مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
|v 000
|x 1997-6208
|
| 700 |
|
|
|9 527924
|a الحسيني، سيد محمد باقر
|g Al-Husseini, Sayd Mohammed Bakir
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a جعفري، محمد
|g Jaafari, Mohammad
|e م. مشارك
|9 494858
|
| 856 |
|
|
|u 0827-000-049-031.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 922692
|d 922692
|
