| LEADER |
06125nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1671321 |
| 024 |
|
|
|3 10.32894/1911-010-002-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الدوري، عمار شاكر محمود أحمد
|g Al-Douri, Ammar Shaker Mahmoud
|e مؤلف
|q Aldouri, Ammar Shaker Mahmoud Ahmed
|9 107778
|
| 242 |
|
|
|a The Emergence of European Universities in The Middle Ages
|
| 245 |
|
|
|a نشأة الجامعات الأوروبية في العصور الوسطى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كركوك
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 214 - 243
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a كانت جامعات العصور الوسطى وليدة الجهود المبذولة من قبل العلماء من جهة والملوك والباباوات من جهة أخرى، من خلال تحويل مدارس الأديرة والكاتدرائيات إلى جامعات نقلت العلم والمعرفة إلى مختلف البلاد الأوروبية، وكان للاتصال بالحضارة العربية الإسلامية الأثر البارز لتلك النشأة والتطور، عن طرق الاندلس وصقلية وإيطاليا تارة والحروب الصليبية تارة أخرى، والتي أدت إلى نقل الكثير من العلوم العربية إلى أوروبا، مما ولد نتيجة إيجابية لنشأة الجامعات وتطورها. شكل اختيار موضوع (نشأة الجامعات الأوروبية في العصور الوسطى) أهمية كبيرة، إذ أن الجامعات الأوروبية في العصور الوسطى كان لها دور بارز في تطور المجتمع الأوربي لاحقا وذلك بفضل ما أفرزته هذه الجامعات من عناصر كان لها الدور الريادي في قيادة المجتمع الأوروبي، وتحقيق طفرات نوعية وكمية في ميادين الحياة كافة، انعكس على الواقع الأوروبي في المدة الواقعة ما بين القرنين الحادي عشر والثالث عشر الميلاديين، كما وعملت الجامعات على ترسيخ المفاهيم التي كانت منتشرة في أوروبا خلال العصور الوسطى لتشكل منعطفا تاريخيا للعصور اللاحقة ابتدأ من عصر النهضة مرورا بالعصر الحديث. ان الفرضية التي حاول البحث طرحها والاجابة عليها، هي توضيح الإشكالية التي كانت موجودة في تفسير مصطلح الدراسة العامة ومدى الفرق الموجود ما بين هذا المصطلح ومصطلح الجامعة بمفهومها الحديث، إذ يوجد هنالك تداخل كبير في بعض المصادر في تفسير هذين المصطلحين، ثم التعرف بصورة تدريجية على التحول في مفهوم الدراسة العامة إلى جامعة بحكم الظروف التي واجهت نشأة الجامعات الأوروبية في العصور الوسطى. توصل البحث إلى جملة من الاستنتاجات وهي على النحو الآتي: 1- إنكار الكثير من الأوروبيين فضل الحضارة العربية الإسلامية في نشأة الجامعات الأوروبية في العصور الوسطى. 2- التحول التدريجي الذي كان نتيجة حتمية لتطور المجتمع الأوروبي، إذ كان هذا التحول من مدارس الأديرة والكاتدرائيات إلى مؤسسة جامعية. 3- احتضان الكثير من الملوك والأباطرة والأمراء والباباوات هذه الجامعات لخدمة أغراضهم الشخصية أو من أجل الحصول على مكسب علمي أو مادي. 4- سيطرة الكنيسة بشكل مباشرة على النظام الجامعي خلال المراحل الأولى من نشأة الجامعات، من خلال فرض نظام صار مبنياً على نبذ الكتابات الفلسفية والتفرغ لدراسة الدين أو بعض المواد التي تقرها الكنيسة.
|
| 520 |
|
|
|b Selection the subject ((the apparentness of European universities in the Middle Ages))formed great importance as the European universities in the Middle Ages have had a prominent role in the evolution of the European Society for later and by vantage to these universities to show elements had a leading role in the leadership of the European society, and achieve quality and quantity skips in all aspects of life reflected in the European reality in duration located between eleventh and thirteenth centuries, as though these universities worked to consolidate the concepts that were prevalent in Europe during the Middle Ages to form A historic turning point for the subsequent periods starting from the Renaissance passed the modern era The research found a number of conclusions are as follows * Denial a lot of Europeans a vantage of the Arab-Islamic civilization in the genesis of European universities in the middle Ages * Gradual transformation that was an inevitable result of the evolution of the European Community, as it was this transformation of schools, monasteries and cathedrals to an academic institution. * Incubation a lot of kings and emperors, princes and popes these universities to serve personal purposes or in order to get a scientific or material gain.
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات
|a العصور الوسطى
|a المجتمع الأوروبي
|a الحضارة العربية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|e Kirkuk University Journal- Humanity Studies
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ kirkūk. Al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 002
|m مج10, ع2
|o 1911
|s مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية
|v 010
|x 1992 - 1179
|
| 856 |
|
|
|u 1911-010-002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 923780
|d 923780
|
