أثر تواصل الوالدين مع الإدارة المدرسية في سلوكات طلبة الصفوف الأساسية العليا
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | العملة، نسيم محمود حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج55, ع1,2 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | تشرين الأول |
| الصفحات: | 89 - 92 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 923983 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
| LEADER | 01986nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1671532 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a العملة، نسيم محمود حسن |e مؤلف |9 495777 | ||
| 245 | |a أثر تواصل الوالدين مع الإدارة المدرسية في سلوكات طلبة الصفوف الأساسية العليا | ||
| 260 | |b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |c 2018 |g تشرين الأول |m 1440 | ||
| 300 | |a 89 - 92 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى قياس أثر تواصل الوالدين مع الإدارة المدرسية في سلوكات طلبة الصفوف الأساسية العليا. وأوضح البحث أن تواصل الوالدين مع الإدارة المدرسية يعد ذا أثر بالغ في سلوكات أبنائهم، ولاسيما لدى طلبة الصفوف الأساسية العليا الذين يمثلون الفئة العمرية الأكثر تقلباً وتعقيداً بين الفئات العمرية الأخرى. كما استعرض الأثار المترتبة على تواصل الوالدين مع المدرسة. ثم طرح البحث سؤالا ما هو التواصل المطلوب بين الأسرة والمدرسة. واختتم البحث ذاكراً المزايا المترتبة على أثر التواصل بين المدرسة والأسرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي |a الإدارة المدرسية |a أولياء الأمور |a المؤسسات التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Teacher's Journal |l 001,002 |m مج55, ع1,2 |o 0055 |s رسالة المعلم |v 055 |x 0040-0505 | ||
| 856 | |u 0055-055-001,002-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 923983 |d 923983 | ||
عناصر مشابهة
-
توظيف التواصل الإلكتروني بين الإدارة المدرسية وأولياء الأمور بسلطنة عمان في ضوء نموذج إبستن للشراكة المجتمعية
بواسطة: الذهلية، حليمة بنت ناصر بن حمدان منشور: (2023) -
فاعلية استخدام موقع إلكتروني لتحقيق التواصل بين أولياء أمور الطلبة ومدارسهم في مديرية تربية إربد الثانية
بواسطة: العمري، براءة أنور خالد منشور: (2018) -
دور الادارة المدرسية في تفعيل الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي من وجهة نظر اولياء الامور
بواسطة: عاشور، نيفين محمود منشور: (2010) -
الصعوبات التي تواجه إدارة مدارس الدمج في التعامل مع أولياء أمور الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في محافظة شمال الباطنة
بواسطة: القريني، عبدالعزيز بن خالد بن هاشل منشور: (2023) -
درجة توافر الكفايات القيادية لدى مديري المدارس الأساسية وعلاقتها بمستوى فعالية مجالس أولياء الأمور والمعلمين في قصبة إربد كما يراها المشرفون والمديرون والمعلمون
بواسطة: مدردس، أمل نمر عبد منشور: (2022)
