| LEADER |
04088nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1671647 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mkmgt.2017.286087
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الفقي، إسماعيل محمد
|g Elfiky, Ismaiel Mohamed
|e مؤلف
|9 396188
|
| 242 |
|
|
|a Personal Intelligence in The Light of The Informational Cognitive Model of Fouad Abu Hatab and Its Relationship with Critical Thinking: A Theoretical Study
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الشخصي في ضوء النموذج المعرفي المعلوماتي لفؤاد أبو حطب وعلاقته بالتفكير الناقد:
|b دراسة نظرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 78 - 99
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعتبر الذكاء الشخصي من المفاهيم الهامة في علم النفس، وأراد الباحثان إبراز دور العلماء العرب في تطوير علم النفس من خلال تقديم هذا المفهوم بشكل موجز، كونه مرتبط بجميع جوانب الشخصية.\nوتهدف هذه الدراسة إلى تناول مفهوم الذكاء الشخصي والذي يعتبر أحد النماذج الفرعية من النموذج المعرفي المعلوماتي العام للعمليات المعرفية الذي اقترحه أبو حطب عام (1973م) وطوره خلال السنوات العشرين الماضية، وربطه بالتفكير الناقد حيث لم يتناول هذا الموضوع في البيئة السعودية حسب علم الباحثة، وسيتم عرض النموذج المعرفي المعلوماتي، وتناول المفهوم، وأهميته، وخصائص من يتميزون به، مع بعض النظريات التي فسرته، كما سيتم تناول مفهوم التفكير الناقد، وأهميته، ومهاراته، وسمات الشخصية الناقدة، وبعض النظريات التي تناولته بالتفسير.
|
| 520 |
|
|
|f Personal intelligence is one of the important concepts in psychology. The researchers wanted to highlight the role of Arab scientists in the development of psychology by presenting this concept in a brief way, as it is linked to all aspects of personality. \nThis study aims to address the concept of personal intelligence, which is considered one of the sub models of the informational cognitive model of cognitive processes, which was proposed by Abu Hatab in 1973 and developed over the last 20 years. He linked it to critical thinking where he did not address this issue in the Saudi environment, according to the knowledge of the researcher. The research will present the informational cognitive model and address the concept, its importance, and the characteristics of those who are distinguished with it, along with some theories that have been interpreted. The concept of critical thinking, its importance, skills, the characteristics of the critical personality will also be addressed, in addition to some of the theories that I have interpreted.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس المعرفي
|a الذكاء الشخصي
|a مهارات التفكير
|a التفكير الناقد
|a أبو حطب، فؤاد عبداللطيف
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء
|a الذكاء الشخصي
|a أبو حطب
|a التفكير
|a التفكير الناقد
|b Intelligence
|b Personal Intelligence
|b Abu Hatab
|b Thinking
|b Critical Thinking
|
| 700 |
|
|
|9 115292
|a الزهرانى، شريفة احمد على
|g Al-Zahrani, Shareefah Ahmed Ali
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 004
|m مج68, ع4
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 068
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-068-004-017.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_286087.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 924094
|d 924094
|
