ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة توافر الكفايات المهنية وا...>الوصف

درجة توافر الكفايات المهنية والتدريسية لدى معلمي التربية البدنية والرياضية في مدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر الموجهين الفنيين ومديري المدارس

العنوان المترجم: The Availability Degree of Professional and Teaching Competencies Among Teachers of Physical Education and Sports in Secondary Stage Schools in The State of Kuwait from The Point of View of Technical Mentors and Principals
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الكندري، خالد عبدالرحيم علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج69, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 343 - 383
DOI: 10.21608/MKMGT.2018.132564
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 924185
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكويت | التعليم الثانوي | الكفايات المهنية | التربية البدنية | التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفايات المهنية والتدريسية | معلمي التربية البدنية | Vocational and Teaching Competencies | Physical Education Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

118

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف درجة توافر الكفايات المهنية والتدريسية لدى لمعلمي التربية البدنية والرياضية في مدارس المرجلة الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر مديري هذه المدارس والموجهين الفنيين. وتألفت عينة الدراسة من (٢٥٤) فردا؛ وقام الباحث بإعداد أداة للدراسة تكونت من (٥٨) عبارة؛ وزعت على (٦) محاور؛ تناولت كفايات المظهر العام والسمات الشخصية، والكفايات المعرفية بالمناهج الدراسية، وكفايات أهداف الدروس، وكفايات التخطيط، وكفايات التنفيذ، وكفايات التقويم. وتوصلت الدراسة إلى أن عينة الدراسة يرون أن الكفايات المهنية والتدريسية لدى معلمي التربية البدنية بدرجة كبيرة تعادل (81.2%). كما كشفت النتائج وجود فروق ذات دلالة، إحصائية عند مستوى (0.05) تبعا لمتغير الوظيفة فيما يتعلق بكفايات المظهر العام والسمات الشخصية لصالح تقديرات المديرين، وفي الكفايات المعرفية بالمناهج الدراسية، وكفايات أهداف الدروس لصالح تقديرات الموجهين الفنيين. وكذلك عدم وجود فروق في تقديراتهم حول امتلاك المعلمين للكفايات المهنية والتدريسية تبعا لمتغير النوع.

The study aimed at identifying the degree of availability of vocational and teaching competencies among teachers of physical education and •sports in secondary schools in the State of Kuwait from' the point of view of the principals of these schools and technical instructors. The study sample consisted of (254) -individuals. The researcher prepared a tool for the study which consisted of (58) words; distributed on (6) axes; addressing the competencies of the general appearance and personality traits, the cognitive competencies in the curriculum, And calendar competencies. The study concluded that the sample of the study believe that the professional and teaching competencies of the teachers of physical education to a great extent (81.2%). The results also revealed statistically significant differences at (0.05) according to the function variable in terms of general appearance and personality traits in favor of managers 'assessments, knowledge competencies in the curriculum, and competencies of lesson objectives in favor of the technical supervisors' evaluations. As well as the absence of differences in their estimates about the possession of teachers for vocational and teaching qualifications depending on the gender variable.
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.