ظاهرة تجنب الأفعال المركبة لدى طلاب قسم اللغة الإنجليزية في العراق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Avoidance of Phrasal Verbs by English Department Students in Iraq |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة كركوك |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أمل يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 46 - 76 |
| DOI: |
10.32894/1911-005-002-016 |
| ISSN: |
1992 - 1179 |
| رقم MD: | 924584 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
1992 - 1179 |
|---|
عناصر مشابهة
-
English Phrasl Verbs : A Problematic Area For Arab Translation Students
بواسطة: Al Omari, Haneen Omar منشور: (2014) -
The Performance of Iraqi EFL University Students in Using Subject Verb Concord : An Error Analysis
بواسطة: Khudhayer, Muneer Ali منشور: (2010) -
مستوى طلبة قسم اللغة العربية في كليتي التربية للعلوم الإنسانية والآداب في جامعة بابل في تصريف الأفعال
بواسطة: الياسري، وفية جبار محمد هاشم منشور: (2023) -
دراسة قابلية الطلبة العراقيين المتخصصين في اللغة الانكليزية في المستوي الجامعي على تحديد معني التعابير الاصطلاحية
بواسطة: يوسف، مؤيد تحسين منشور: (2012) -
تحليل نحوي - دلالي للأفعال الموقفية المساعدة في اللغة الانجليزية
بواسطة: عبدالفتاح، حسين منشور: (2011)
