عطية، محمد عبدالعظيم أمين علي، طنطاوي، مصطفى عبدالله إبراهيم، و محمد، خلف الديب عثمان. (2018). فاعلية اختلاف أنماط النمذجة في تنمية مهارات القراءة الجهرية للقرآن الكريم لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي الأزهري (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الازهر، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/924783